教育的奇迹——读《海伦凯特》有感

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《海伦凯特》是一个大家不能再熟悉的故事！在海伦一岁半时，一场飞来横祸使她丧失了人的本能，从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运而屈服。在老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学。从那以后，她把所有的爱都投到了残疾人身上。

一个盲人取得这么大的成就是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧的寄生者。然而她没有向命运低头，她以惊人的爆发力，顽强的精神，走完了人生的道路，为人类做出了巨大的贡献。

这是大多数人读完《海伦凯特》的想法，当然也是我最初的想法。我也无时无刻不被她这种种精神所感动。作为一名教师，我还从她的经历中看出了教育的重要性。

最初的凯伦是十分暴躁的，与外界隔绝，颓废在黑暗的世界里。直到沙利文老师的出现，她的世界才慢慢变得光明起来。凯伦的成功除了她自己的的努力之外，沙利文老师无疑是她最重要的引导者。沙利文作为一个家庭教师，把教育的作用发挥到了极致。她根据凯伦的特殊性因材施教，使凯伦从一个对生活一无所知、一无所望的孩子慢慢变成一个对生活充满兴趣、充满热情、热爱生活、热爱学习的人。在这个过程中，沙利文老师也经历过失败，但她不抱怨，而是去想怎样才能成功；她不是一味地去灌输知识，而是先吸引兴趣让海伦主动去汲取。

每每看到这里，我就会想，海伦不就相当于班里的后进生吗？为什么又聋又哑的海伦在老师的指导下尚能有如此成就，而班里那些健健康康的后进生却不见进步？看看沙利文老师的付出，自问，没有她的耐心多，没有她的精力多，没有她如此用心。

   所以，海伦的成功，不是她一个人的成功，更是沙利文老师的成功，也是教育的奇迹。而我在教师这条路上，才刚刚迈出步子，还有无尽的路要走，希望有一天，我也能创造出教育的奇迹。