小学三年级全学期教案队列练习 50米快速跑（第十周2课时）

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学习步骤：





一、             情景导入





教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.





          2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领.





          3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.





学生活动：1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现.





          2.能够跟随教师的口令很好的完成练习.





          3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现.





组    织：四列横队 一路纵队





二、合作探究、掌握技能





重    点：在练习中能很好的发挥速度





难    点：在发挥速度的同时要注意正确的动作





教师活动：1.带领同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。





          2.复习蹲锯式起跑的动作。





          3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习





          4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作.





          5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。





学生活动：1.在教师的指导下积极的作好准备活动。让身体尽快的进入状态





          2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习。并要灵活的运用要领。





          3.发挥自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿势。





          4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用。





组     织：四路纵队和散点队形





三、放松身心，结束本课





舞蹈：《幸福与拍手》





学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。





1、课后小结





2、安排回收器材





3、师生告别





场地器材：





课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.





2.注意及时的纠正学生的摆臂动作.

反思：在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用。