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教学目标 学习手脚并用爬垂直竿(绳)、斜竿(绳)的方法,增强生活、生产劳动的基本技能。发展学生力量、协调等素质,增长攀爬能力,提高健康水平。培养勇敢、果断、顽强、拼搏和自我调控的良好心理品质。
部分 教学情景 教 学 内 容 运动量 教 与 学 的 方 法
时间 次 数
一、集合整队,报告上课人数,师生问好,考勤。
二、简介上次课学习与掌握动作情况,提问有关问题。
三、报告本课教学目标,简述教学过程和要求。
四、安排见习生
1` 组织:四列横队
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教学要求:
团结协作、愉快活泼、积极参与,自主创新。
一、慢跑约300米。
二、行进间热身操;
(一)扩胸运动
(二)体转运动
(三)踢腿运动
(四)压腿运动
(五)腹背运动。
三、诱导练习:
(一)爬越肋木练习;
(二)匍匐爬行前进。
组织方法:
学要求:
节奏准确,到位;
动作舒展大方,运作协调;
思想集中,步调一致。
反思:学习手脚并用爬垂直竿(绳)、斜竿(绳)的方法,增强生活、生产劳动的基本技能。 |
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