小学二年级体育教案（5周3课时）助跑与起跳相结合技术；游戏：“运送伤员

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课题 助跑与起跳相结合技术；游戏：“运送伤员”
课时 3课时
知识技能 初步掌握背越式跳高助跑与起跳相结合的技术，学会锻炼方法，养成锻炼习惯。进一步发展跳跃能力，促进身心和谐、健康成长；
情感态度 通过学习，培养学生热爱群体、尊重他人，互帮互学的集体意识。
教学札记 备择
方案 预设教学路径 运动量 预设学生活动
时间 次 数
一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。
二、简介第2次课学习情况，启发提问有关技术要求。
三、宣布本课教学目标，简述教学 过程、要求及目的。
四、安排见习生。
五、检查、整理服装。
六、队列队形练习。
`组织：四列横队
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教学要求：集合整队要快、静、齐；
见习生认真听讲，协助教师工作。
一、慢跑：150米。
二、热身操：
（一）伸展运动
（二）体侧运动
（三）腹背运动
（四）弓箭步压腿
（五）跳跃运动
三、诱导练习：
（一）跑跳步；
（二）圆圈跑4步做一次起跳；
`组织方法：
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教学要求：
认真做操，动作到位，使身心全部投入本课学习；
做跑跳步时，踝关节和前脚掌要用力蹬地，但整个动作要做的轻快；
圆圈跑中注意起跳动作。

反思：情感态度 通过学习，培养学生热爱群体、尊重他人，互帮互学的集体意识。