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标题: 小学二年级体育教案（5周2课时）背越式跑高~过杆、落地动作；游戏①②③捕捉 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2015-8-2 09:51
标题: 小学二年级体育教案（5周2课时）背越式跑高~过杆、落地动作；游戏①②③捕捉
教材背越式跑高~过杆、落地动作；游戏①②③捕捉
教学目标积极参与学习掌握背越式过杆，落地基本方法和基础知识丰富锻炼内容，拓展知识层面。发展学生灵敏、力量素质，提高弹跳能力，促进身体健康发展。通过学习，培养学生勇敢、果断的意志品质，体验背越式跳高的乐趣。
部分教学情景教学内容运动量教与学的方法
时间次数
一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。
二、宣布本单元教学计划：依据《课程标准》精神、教材及小学生实际，本单元教学共3学时（3次课）。
第1次课：学习过杆和落地技术‘
第2次课：学习背越式跳高助跑与起跳相结合的技术；
第3次课：学习背越式跳高完整技术，进行教学比赛。
三、宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。
四、安排见习生。
五、检查、整理服装。 1` 组织：四列横队
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教学要求：记忆本单元背越式跳高的教学程序及所学的内容，做到心中有数，主动学习；
见习生要当好老师的助手，做同伴的知心朋友，老师的好助手。
一、慢跑：约200米。
二、热身操：（音乐伴奏）
（一）伸展运动
（二）体侧运动
（三）腹背运动
（四）弓箭步运动
（五）跳跃运动
三、诱导练习：
（一）仰卧挺髋；
（二）原地挺身跳。
`组织方法：
☆☆★★
☆☆★★
☆☆ ★★
☆☆ ★★
☆☆ ★★
☆☆ ★★
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教学要求：
认真做好热身操；
挺髋练习时，同伴要相互帮助。

反思：发展学生灵敏、力量素质，提高弹跳能力，促进身体健康发展。通过学习，培养学生勇敢、果断的意志品质，体验背越式跳高的乐趣。

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