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本帖最后由 网站工作室 于 2015-8-2 08:32 编辑
教学目的:
1、 掌握左右结构汉字的构字规律和写法特征,培养学生良好的书写习惯。
2、 培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的观察事物的心理品质。
3、 培养学生对书法的热爱,提高他们对书法的鉴赏能力。
教学过程:
1、 复习左右结构的字有哪几种情况。
(左窄右宽、左宽右窄、左右相等)
2、 看今天要学习的字是属于哪种情况。
唱、鸣、明、暗、服、肢、持、护、村、桃、积、科。
3、 口字旁,右竖比左竖稍短。
唱,右部上下对齐,横间隔均匀,稍扁。
请学生板书,评议。
写“鸣”字。
4、 日字旁,较窄,右竖比左竖稍长。
“明”字,日字旁偏左上。
“暗”字,右边立字横长,上下对齐。
5、 月字旁,窄长,横的间隔均匀。
“服”字,左右长短相等,右部稍宽。
6、 提手旁,竖钩与横的交叉点偏右。
“持”字,右部比左部稍长,横的间隔均匀。
7、 观察:肢、护、村、桃、积、科。
注意整个字的间架结构和各笔画间的配合。
8、 指名书写以上六个字,评议。
9、 全班练习,每个字
板书: 口 唱 日 明 月 服 持 木 村 禾 积
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