小学二年级上学期写字教案第二周 宝盖头的书写

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教学目标：
1.巩固正确的握笔姿势和书写姿势；
2.掌握宝盖头的一般书写规律；
3.能正确规范地书写带有宝盖头的汉字；
4.培养学生热爱书法艺术的兴趣。

教学重点：掌握宝盖头的一般书写规律。

教学难点:正确规范地书写带有宝盖头的汉

教学过程：

一．活动引入。做写字操
  
1.活动指关节。

2.活动腕关节。
  
二．复习书写姿势和握笔姿势。

1.书写姿势（一拳、一尺、一寸）

2.握笔姿势（一抵、二压、三衬托）

三．学习宝盖头的写法。

1.观察这些字有什么特点？
  
出示：
“它”“守”“字”“安”四字

2.认识宝盖头以及它的笔画、笔顺。
  
3.说说怎样把宝盖头写好看，书写时要注意些什么？
  
第一点要往右下斜，
第二点写成竖点，
写横时略向右上斜，
转折处略停顿向
左下钩出。第一点处于宝盖头中间。
  
教师先示范，再出示写得不好的让学生说说不好之处，如何改正。

4.学生练习书写。
  
再次指出书写姿势。以奖品激励学生认真书写。
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5.出示它、守、字、安四字，
说说书写时下面部分与宝盖头怎样搭配才好看？

教师示范书写。

6.学生书写，教师指导。

由描红——临摹——创作

7.评价。展示。发奖。

五．总结。
  
书写宝盖头时要注意第一点要处于宝盖头中间位置。
第二点变为竖点。横钩略向上斜，处理好下面部分与宝盖头的位置关系。
反思：学生学会了宝盖头胡书写，课堂秩序很好。