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第1课时
活动目标
1、使学生能初步了解玉米皮在编织、制作方面的一些特殊技能和一些相关的基础知识。
2、学习掌握一些最基本的利用玉米皮制作工艺品的方法。培养学生挑选、整理、设计、编织、剪贴、粘贴、缝制、合作、交流等方面的技能。
3、培养学生热爱自己家乡、关注身边生活、热爱生活的真实情感及善于观察、勤于思考、勇于创新的意识。
活动准备
干玉米皮、卡纸、剪刀、彩笔、胶水。
活动过程
一、情境导入
1、师：同学们，在农村你们对玉米皮一定一点儿也不陌生。都可以用玉米来做什么呢？（生答）师：多数人家把玉米皮当柴烧或做肥料。其实玉皮还有一种特殊的用途，用它可以做出很多精美的工艺品。
2、师：下面，请大家看屏幕，说说你们看到了哪些工艺品？（播放课件）
生：花篮、小动物、蒲团…...
设计意图：通过创设具体的情境来引入新课，让学生感觉自然、亲切。通过播放课件，学生在欣赏的同时，又激发了他们的学习兴趣。使学生体验学习的生活化，并为学习新课做准备。
3、师：通过刚才的课件，你们喜欢这些工艺品吗？师：这些都是由玉米皮编制成的。你们有兴趣自己亲手做一件玉米皮工艺品吗？
二、实践与探究
设想一下你的作品，并探究制作的方法。
（1）学生提出自己想作的玉米皮作品的想法。。
（2）小组成员讨论，完善设计。
（3）明确小组课题，做好分工。
设计意图：通过分组及选择研究课题，培养学生的团队意识及自己解决问题的能力。
三、操作室
活动一 玉米皮剪贴画
1、教师展示实物作品及图片，激发学生兴趣。
2、学生在交流中探究玉米皮剪贴画的制作方法。
四、导航站
1、设计精美的图案。
2、挑选玉米皮。
3、按图案设计的要求剪玉米皮。
4、把剪好的玉米皮贴在设计的图案上。
5、根据需要在粘贴后的作品上填充颜色。
五、反思
通过本次活动学生制作出一些玉米皮作品，都很简单。虽然作品不够精美，但学生们有分工有合作，培养了学生解决问题的能力。 |
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发表于 2015-7-30 16:43:39
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