新人教版一年级数学上册总复习20以内的加法和10以内的减法导学案

ljalang

新人教版一年级数学上册总复习20以内的加法和10以内的减法导学案教学案
总复习20以内的加法和10以内的减法。        课型        复习        课时        1
学习
目标        1、通过计算使学生加深加减法的含义，提高20以内进位加法的熟练程度。
2、培养学生的综合运用知识的能力。
3、师生共同体验数学就在身边，提高学习兴趣。
重点        熟练掌握口算20以内的进位加法和10以内的加减法
难点        20以内加法（进位加）脱口而出        教具        数学卡片
复习流程        方法与手段
        一、对口令
1、10以内数的组成
2、口答。
6个一和1个十组成（    ），1个十和2个1组成（　　　）
二、基本练习
数学游戏
1、 教师将1——10的两组卡片，打乱顺序，分放在两个纸盒里。
2、 一个学生抽出两张卡片，较快说出得数，如果算对了，就把卡片留在自己手中，如果算错了，就把卡片放回

去，然后由另一个学生抽卡片，算出得数，这样轮流抽，直到所有卡片抽完为止，最后手中得到卡片多的为优胜

者。
3、看图写出两加两减算式

__________   _________
__________  __________
三、 指导练习：
1、        教材第107页的第5题复习20以内的进位加法
（1）把学生分成三人一组，一个学生出示口算题卡片，并做裁判，另外两个学生抢答，看谁又对又快，给得胜

的学生发红花，然后，三个学生交换角色，再玩。
（2）视算：7+5  2+9  5+8   7+4   6+6
  2、口算下列各题。
3+2=  7+4=  5+3=  7+8=  6+6=  8+0=  9+0=
5+7=  1+6=  4+7=  4+5=  2+7=  9+4=  5+5=
1+3=  2+3=  3+3=  4+4=  6+6=  7+7=  8+8=
3、填空。
（ ）+ 3 = 6       5 +（ ）= 8      10 - （ ） = 7
（ ） + 4 = 9      7 + （ ） = 10  （ ） - 4 = 3
（ ） - 5 = 2      9 - （ ） = 7
四、小结：说一说你这节课收获了什么？       
利用对口令的形式，将枯燥的知识变得活泼，学习起来兴趣足。

在学生探究过程中，引导学生对问题进行分类整理，渗透分类思想，培养学生的探究能力和学习能力

让学生在练习中巩固新知，进一步掌握方法，形成技能