新人教版一年级数学上册《练习二十二》导学案教学案

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新人教版一年级数学上册《练习二十二》导学案教学案
练习二十二        课型        练习课        课时        1
学习
目标        1、练习5、4、3、2加几的题目，能熟练、正确地计算。
2、通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。
3、培养学生思维的灵活性。
4培养学生认真、细致的良好学习习惯。
重点        正确、熟练的口算5、4、3、2加几的题。
难点        提高口算的熟练程度。        教具        口算卡片
练习流程        方法与手段
        一、基本练习
1、看卡片口算
9+5=  8+5=   7+6=  6+6=　　6+9=  6+9=   7+9=  7+8=
8+7=  7+7=   6+5=  8+4=　　9+4=  5+9=   6+7=  4+8=
7+5=  4+7=   5+7=  4+8=  
说说你怎样算最后三道题的？
2、看谁算得又对又快。
5+7    10-7  4+8   13-3  5+9   10-9
2+9    3+8   4+7   4+9  3+9   5+8
二、指导练习：
1、        练习二十二第1题
（1）        学生说一说，再板书在黑板上，指哪个答哪个？
（2）        并让算得快的学生说一说为什么算的快？他的秘密在哪里？
（3）        指导学生书写算式
问：怎样写不漏掉也不重复？为什么？
（4）        学生独立完成，教师巡视，帮助有困难的同学。
2、        练习二十二第3题：
学生独立完成，集体订正，请学生说一说你是怎样做的？
思维训练：把得数是15、13、12的算式连一连
7+6　　　　　　　　15　　　　　　5+8
4+9 　　　　　　　　　　　　　　4+5
4+8　　　　　　　　13　　　　　　8+7
5+7              　　　　　　　　9+3
2+9　　　　　　　　12　　　　　　9+6
三、游戏：
1、哪两张卡片上的数相加等于15？同座互做。
2、8+（   ）　　　　　　　（   ）+7
   10+(    )　　 =14=　　　　(   )+（   ）
   3+(     )       　　　　6+(     )
四、全课小结：
有些同学的计算能力还要有待提高，对于这方面的口算练习大家还要多练习一些。
五、课堂练习：练习二十二２、３、４、５题       
提高学生口算的熟练程度

让学生在练习中巩固新知，进一步掌握方法，形成技能

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用数学（一）        课型        新授        课时        1
学习
目标        1、练习20以内进位加法，能熟练、正确地计算。
2、通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。
3、通过解决问题，培养学生思维的灵活性。
4培养学生认真、细致的良好学习习惯。
重点        正确、熟练运用20以内进位加法解决问题。       
难点        学生理解问题的能力        教具        主题图或课件
导学流程        方法与手段
        一、导入
1、看卡片口算
9+5=  8+5=   7+6=  6+6=　　8+7=  7+7=   6+5=  8+4=
7+5=  4+7=   5+7=  4+8=  　6+9=  6+9=   7+9=  7+8=
9+4=  5+9=   6+7=  4+8=　说说你怎样算最后三道题的？
2、看谁算得又对又快。
5+7    10-7  4+8   13-3  5+9   10-9
2+9    3+8   4+7   4+9  3+9   5+8
二、导学
1、出示例5 看主题图
（1）        学生说一说，图上画的是什么？
（2）        老师引导：前排多少人，后排多少人？
         女生多少人，男生多少人？
（3）        根据学生回答，分别列式：
        前排7人，后排8人，一共有多少人？
        男生9人，女生6人，一共有多少人？
2、抽生计算出它们的答案。
三、导疑导疏
观察97页做一做主题图　　学生试说图意：
1、左边有几只天鹅，右边有几只天鹅，一共有多少只天鹅？
2、白天鹅有多少只，黑天鹅有多少只，一共有多少只天鹅？
完成列式，并解答。
四、作业：
练习二十三 1题。学生独立完成，并抽生说一说过程。
完成2、3题。
五、导评
今天你学会了什么？