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第一课时
活动目标:
1、了解制作纸杯玩具的方法。
2、利用一次性纸杯设计和制作创作自己喜欢的动物、人物。
3、利用纸杯玩具编演故事剧。
4、通过设计与制作这一变废为宝的实践活动，增强环保意识。
活动重点:利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。
活动难点:巧妙利用一次性纸杯进行创作。
活动准备:课件、一次性纸杯、彩纸、彩笔、剪子、胶棒，双面胶等
活动过程
一、 创设情境、激发动机、引入主题
（教师展示）自制纸杯玩具
今天老师给大家带来了一幅作品，大家看看这幅作品是用什么材料做成的？（纸杯）
一次性纸杯给我们带来了方便，但无形中也造成了浪费。因为是一次性的吗，所以许多纸杯只用了一次就被扔掉了。我们不可能杜绝人们使用它，但我们可以把一次性纸杯利用起来，加上我们的奇思妙想，把它制作成精美的作品和玩具。今天我们就一起研究如何用纸杯进行创作。（板书课题：百变的纸杯）
二、尝试与感受
（一）探究路
1、下面我们一起欣赏一下其他的纸杯创意作品。希望可以从中给你一些启示。（播放课件）
师：引导学生仔细观察各种各样的纸杯玩具提出问题：用纸杯能做什么玩具？这些纸杯玩具的制作方法？它们有哪些好的创意呢？都运用了哪些表现方法？（四个同学一组仔细观察探究每种纸杯玩具的作法。）
2、学生汇报：
我们可以利用纸杯原有的图案、颜色进行创作。
我们可以用各种废旧材料装饰纸杯作品。
可以用多个纸杯进行创作。
我们可以给作品起名字。
表现方法（剪贴、绘画、剪贴与绘画结合）
（二）交流厅
1、以小组为单位讨论你组想做一个什么样的作品，给它命名。
教师巡视、指导。
2、分组汇报自己组的创作思路。
三、操作室
看了你们的拼摆、听了你们的讲述，我了解到同学们的头脑中已有了制作的思路，下面请将你们的构思运用在实践中。
要求：小组合作，利用一个或多个纸杯进行设计创意，制作一件可爱的小动物、人物、或装饰等纸杯作品。
1、教师提示：提醒学生使用工具的安全。
2、教师巡视指导
四、作品展示
以小组为单位汇报
1.作品的名字。
2.作品的构思，用什么方法表现。
五、总结
同学们的作品创意新颖、巧妙，制作精美。掌握了基本的创作技巧，学会了多视角看待事物。生活中有许多废旧物品可以变废为宝，希望同学们多多开动脑筋，用我们的聪明才智制作更多更好地作品，做一个环保小卫士。 |
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发表于 2015-7-29 17:17:09
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