新人美版三年级上册教案和教学反思第7课 黄色和蓝色的画

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教学目标：
引导学生在黄色和蓝色的画情感体验中，提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动，训练 黄色和蓝色的画.
教学重点：
认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。
教学难点：
黄色和蓝色的画,绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。
课前准备：课件，图片，各种颜色的水彩笔、油画棒。
教学课时：两课时
教学过程：
一、组织教学：
培养学生搜集、整理信息的能力。
二、导入新课
1、出示黄色的实物和图片，提问学生的感觉。
2、一年四季里，哪个季节可以用黄色来表现？
3、 板书课题。
三、讲授新课：
1、 出示课件，欣赏图片，并要求学生在身边的物品中寻找类似的颜色。
2、 欣赏图片，问这些画面以什么颜色为主？给你什么感受？
3、在生活中用红、黄、蓝的色彩做什么？
4、你打算表现哪一种类似色的画？
四、学生作业，教师巡堂指导。
五、作业展评。
六、拓展：
（1）欣赏以其他颜色为主的绘画。
（2）总结其方法，尝试着去表现。        

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课堂教学反思
王娇
    我讲的是小学美术三年级上册第7课《黄色和蓝色的画》，本课的教学目标是：通过这节课的学习，使学生了解学习认识色彩是人们生活的需要，使人们掌握美术文化的一部分。认识三原色中的黄色和蓝色，引导学生分别欣赏以黄色、蓝色为主的图片，从而体验色彩在生活中的重要作用，提高学生对生活中的色彩感知能力。通过欣赏感受蓝色带给人们的凉爽、清静感觉。提高学生运用色彩的能力、合作能力、创造能力。
     本课教材的意图是通过紧密联系生活实际，认识感受黄色和蓝色特有的魅力，帮助学生学会感知色彩现象，并从中体验到黄色的画不同的美感，激发学生学习色彩的兴趣，调动全体学生参与的积极性。
教师始终注意启发和调动学生的学习积极性和主动性，在教学过程中，采取启发和引导的方法，多从生活中的色彩现象入手，提出问题，引导学生思考和讨论，在启发和引导的过程中，还可以运用比较的方法。如，通过黄色的画面与蓝色的画面对比使学生真正感知和理解他们带给人们的不同的美感。
    在本节课有个别学生工具带的不够齐全，教师平时要求应更加严格一些，作业效果会更好。在今后美术课上，教师更应该调动学生的积极性，激发其学习兴趣。