新人美版三年级上册教案和教学反思第5课演电视

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一、教学目标：
　　1、了解电视的发展、简单知道有关电视片的拍摄过程。学习如何把一个复杂的故事概括成连环画。
　　2、利用废旧物设计和制作电视机外壳，会画简单的连环画，会合作完成作品、表演作品。
　　3、渗透设计意识，合理利用材料。
　　二、教学重难点
　　教学重点：学习利用废旧物品设计制作电视机壳，学习连环画的基本绘画方法。
　　教学难点：新颖的设计，连环画的内容有趣，能合作协调，表演生动。
　　三、教学准备：
　　废旧纸盒、纸袋、剪子、刻刀、胶水、彩色笔、彩色纸
　　四、教学过程：
　　课 时 一
　　１、欣赏导入：
　　放映电视片段，回忆电视内容：短片讲的是什么内容？有哪些人物和场景？
　　你喜欢看电视吗？想自己来演电视吗？
　　２、调查讨论
　　（1）同学们喜欢看怎样的电视节目？
　　（2）电视节目里有哪些情节？
　　（3）电视节目里有哪些角色？动物、人物还是卡通形象？
　　（4）电视节目发生的场景是怎样的？
　　３、分析电视机外壳
　　（1）交流收集到的电视机外形资料，你喜欢哪一些？为什么？
　　（2）电视机外形有什么不同？有哪些装置？
　　（3）欣赏电视机外形设计或广告、海报，小组讨论：
　　能设计更新颖、漂亮的电视机吗？需要安装哪些装置？
　　收集到的哪些材料适合做电视机身？
　　怎样进行装饰？
　　４、小组分工
　　带问题看书，自学课本，了解制作过程和方法。
　　分组活动，分工明确自己任务。（导演、美工、编剧、演员）
　　５、学生活动，教师巡回指导。

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课 时 二
　　１、点评小组制作情况
　　（1）总结小组活动情况，推荐优秀小组活动形式，指出不足。
　　（2）展示各组电视机外壳成果
　　２、表演方式介绍
　　（1）小组共同合作表演，要有旁白、首尾、剧组人员介绍。
　　（2）集体讨论评价方法、设计不同奖项：
　　最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳美工奖、最佳演员奖……
　　３、分组表演
　　教师协助学生串场，提供场地及必要设备。
　　４、评价小结
　　（1）小组之间互相评价
　　（2）谈小组合作中的成功与不足，怎样合作会更好？
　　（3）推荐评比出各种奖项
　　（4）颁奖，教师小结
　　教学反思：