新人美版三年级上册教案和教学反思第3课有趣的拼图

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　教学目标：
　　感受拼图创作的乐趣，提高学生抉择、进行植物籽粒拼图创作的能力和着手制作的能力。来源：060S.com
　　教学重点：
　　通过学习植物籽粒拼图利用基本方法，培养学生创新意识和实际能力。
　　教学难点：
　　作品的新鲜、生动，富于美感。
　　课前准备： 瓜粒、 胶水等。
　　教学过程：
　　一、 组织教学：来源：060S.com
　　做好课前筹备
　　二、导入新课：
　　1、 展示一组装潢画、纸贴画，及用羽毛、贝壳等资料制作的植物籽粒拼图工艺、绘画作品。
　　2、 引导学生研究教材中的拼图作品，说说植物籽粒拼图的装饰方法。
　　3、 示范粘贴植物籽粒的方法。
　　三、布置作业
　　你预备怎样应用动物籽粒创作不同凡响的拼图作品？
　　四、学生作业，教师巡堂指导。
　　五、作业展评。
　　1、 评评自己的作品和同学的作品。
　　2、 说说创作感受。
　　六、拓展：
　　欣赏其他不同材料的作品，说说这些作品与植物籽粒作品有哪些相同的地方，哪些不同的地方。 板书设计：

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教学反思 课上我首先出示了自己的范画，吸引孩子的兴趣，引导孩子识植物籽不同质感纹理颜色和形状。让孩子更明白如何让更好的使用不同的植物籽做出好的作品。例如植物子颜色与我们所粘贴物体的关系，兔子适合用白色的大米，眼睛适合用黑色的大豆，如果是植物的叶子适合用绿豆。在孩子理解的基础上进行测试让孩子再次理解学习。
   孩子对作品的把握可能不成熟，所以可以让孩子先构图，再粘贴。具体操作如下：先用铅笔起稿设计出自己喜爱的图案，力求形象此文转自 简洁，构图大胆。接着再按种子的颜色进行填色完成画面。设计中，一些学生有丰富的想像力，但是不知如何表现，这时我就不断给予肯定和鼓励，并进行必要的指导