小学2014—2015学年度下学期德育工作计划

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根据区教育局学期初整体工作思路、前库勒小学新学期工作安排，为进一步加强和改进学校德育工作，深化素质教育，特制定计划如下：
一、指导思想
    以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以科学发展观为统领，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路：  
1、抓学科渗透。2、抓习惯养成。3、搞节历活动。4、抓少先队活动。5、抓安全教育。6、搞心理健康教育。
二、德育目标
培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德、法律、校规、校纪，养成良好的学习、劳动、卫生、生活习惯和健康文明的生活方式，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。

三、具体措施：
（一）学科渗透
学生教育大部分是在课堂内完成，培养学生优良品质、思想道德、爱国情怀离不开学科教学，这就需要各学科老师在备课、上课时，都要把德育因素渗透其中，“润物无声”。特别是非常直白的学科，如：语文、品德与社会、艺术学科等更应如此。
（二）习惯养成
我认为：小学生德育大部分是习惯养成教育，让儿童从小养成良好的学习、劳动、卫生、生活、礼仪习惯。根据教育部颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》德育系列目标、内容、方法，我校制定的《一日常规》、《养成教育二十五条》、《在校学生行为要求、课堂行为要求》逐渐对学生有计划、有步骤，进行强化训练。
1、学习方面。使学生养成爱读书，认真听讲、积极思考、踊跃发言、动手操作、善于质疑、按时完成堂内、家庭作业。
2、卫生方面。督促学生经常搞教室、分担区及个人卫生，学会爱清洁，在良好的环境中学习和生活。
3、生活方面。教育学生按时就餐，不挑食、不浪费；按时就寝，节约用电、不打扰他人休息，助人为乐，帮助有困难学生，有集体荣誉感。
4、礼仪方面。首先教师要带头给学生创设文明礼仪氛围，相互理解、相互谦让，讲文明用语，做文明行为，走路、骑车自动纵行，安全礼让。另外，还有很多其他习惯，要因地制宜，随风潜入夜，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有小公民。
（三）节历活动
按照相应的节日，搞好相应的教育活动，让我们的学生在活动中成长，受到教育、得到启示！
（四）少先队活动
1、普及少先队员少先队知识，给少先队员们讲述少先队的来历及发展历程，让队员懂得红领巾是国旗的一角，要爱护她，激励自己好好学习，为国争光。
2、搞好红领巾广播站的建设，培养优秀的广播员，做好每周四广播的准备，并在学期末评选优秀广播稿、优秀广播员。
3、每月做好“文明班级”评选工作，学期末做好学期“文明班级”评选与表彰活动。
（五）安全教育
“生命只有一次、安全重于泰山”。要把安全工作放到首位，做到：“一周一节安全课，两周一次大排查，三周一次大讲堂，四周一次大演练”。要想的全，布置的周，做的细，无隐患。
（十）心理健康
心理健康教育属德育范畴，教师要认真学习贯彻教育部制定的《中小学心理健康指导纲要》，充分认识心理健康教育的重要意义，推进学校的心理健康教育，逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制并做好德育导师工作，让学生有健康的心态，对学习、生活充满信心。
另外，抓好值周管理工作是德育工作的基础，本学期将继续巩固成果，不断完善，通过学校、家庭、社会三轮驱动网络，实现德、教、艺三馨，让我校素质教育航船沿着康庄轨道启航。