小班语言大拇哥（童谣）教学设计

网站工作室

活动目标：

1.在游戏中学说儿歌。

2.体验游戏的快乐。

活动准备：音乐，图片

活动过程

一、出示图片

师：小朋友这上面是什么呀？小手有几根手指头，你们知道他们叫什么名字吗？

（一）教师说出手指的名字，让幼儿尝试边说边出示手指

师：他们每一个手指头都有一个好听的名字现在听老师来说一说：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞

师：现在请小朋友伸出你们的小手跟老师一起来说一说

二、玩游戏“手指找名字”

（二）教师随意说手指名字，幼儿伸出相应的手指(交换)

师：现在我们玩一个游戏，老师说手指的名字你们就把那个手指伸出来。

师：现在交换，老师伸手指头你们来说名字好吗？

二、运用手指游戏学习儿歌《大拇哥》

师：我们的小手指还有一首好听的儿歌我们一起来听一听

（一）教师引导幼儿边伸手指边念儿歌

师：好听吗？小朋友们跟着老师一起来学一学吧。（放音乐）

（二）请个别表演

三、一人玩的形式变成两人玩的形式

玩法：一人伸出一只手，相同的手指尝试着一一对应，边念儿歌边做动作，当念到“心肝宝贝”时两位幼儿就抱在一起。

四、小朋友玩的开心吗？我们跟小二游戏结束

班的小朋友一起玩《大拇哥》的游戏吧。