世界因我而温暖中班家长谈育儿经验

ljalang

世界因我而温暖中班家长谈育儿经验
　　每个孩子的成长没有说明书，自从有了孩子之后，教育一直是且行且珍惜，且行且思考。一路上，我坚持告诉孩子，三件事：一，孩子都是带着使命而来，生活不仅有顺境，也有辛苦挫折，但这些都能让我们成长。二、我们的优缺点来自父母，我们都是不完美的人，生活中不应有太多的指责、抱怨，只有家庭温暖才能温暖世界。三、孩子最重要的并不是学习多少知识、而是有一个温暖和柔软的灵魂。
　　平日里我努力让孩子明白，她不是因为偶然才来到这个世界，是为了践行一个平凡、美丽、无私的梦想而来的。是为了通过各种苦乐逆顺的体验来历练自己而来的，并由此完善，成长而提升。
　　记得有次女儿回来抱怨，我真希望这个班级里我最小，这样我就可以不用去照顾其他同学，我就一直被他们照顾。每个人都希望自己被呵护，孩子更是如此。每当孩子有这样的想法的时候，我们不能用简单的自私的标签来衡量孩子。我总是用体验式的游戏和孩子交流，家里人一起做游戏，对孩子说因为你最小，所以只能看着，帮我们拿拿东西。一个轮回下来，女儿就不乐意了，就开始感觉到自己做最小的其实很亏。每一个小小的体验，孩子能悟出一个道理，那就是让自己的存在成为别人幸福的理由。这样这个世界才会温暖，这个家庭，这个班级才会温暖。
　　命运从来没有规定孩子此生将是什么？国家没有规定我，父母没有我，老师也是一样。一切万物都没有规定孩子必须是什么样的人，大家把一切的主动权交给孩子，让孩子自己决定自己的梦想，而父母、老师都是无私地帮助孩子，成就孩子。
　　我给女儿讲过一个故事，曾经有一个善人，在春天的时候特别给两个乞丐一间破房和一块空地。到了秋天，一个懒惰的乞丐贫病而死，而另一个勤奋的乞丐却富裕安乐。在宇宙中，每一个灵魂都是乞丐，四处漂泊。父母就是善人，给了属于孩子的一间破房和广袤无垠的空地，那间破房就是孩子不完美的身体，而那块空地就是孩子无边的心灵。坚信，只要用勤劳播撒智慧与爱的种子，就一定会有硕果累累的明天。
　　家庭教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。有时候，孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母的处世态度和人生感悟。也就是说，父母的整个人生，都会参与到教育中来。
　　一位妈妈向我慨叹：当妈的都像我这么累也够烦的……我追问了她一个问题：你说怎样不累呢？而大多数的家长呢，对孩子、对教育，缺乏一个持久而深入的理解。猛然意识到，赶紧管一下，看到孩子不如意的地方，就开始忧虑孩子十年后的高考，十五年后的婚姻，以及二十年后的事业……
　　而这个忧虑本身，就会毁掉孩子的未来。家长之所以忧虑，是因为一直在间歇性地关注孩子，孩子有问题，就关注多一些，没有明显问题的就关注得少。对孩子的教育，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什么，做得够不够，自己心里也没有底。因此，对孩子未来的发展走向，就缺少了一份确信。不确信，就会慌张。
　　那么，为什么许多家长没有确信呢？
　　许多家长，结束了读书生涯，有了工作，有了家庭，有了孩子，达到了一种表面上的“圆满”，便放弃了自我探索。生活遵循“最安逸原则”，看上去悠然自在，轻松洒脱，生活稳定，令人羡慕。
　　其实，很多人生议题并没有完成，而且搁置在那里。打个比方，这很像“成长的断崖”。很多家长自认为选择了一条安逸的路，结果却被动地陷入烦恼的泥沼。到头来，付出的不是更少。而是更多。派克在他的《少有人走的路》中写道：“我们对现实的观念就像是一张地图，凭借这张地图，我们同人生的地形、地貌不断妥协和谈判。地图准确无误，我们就能确定自己的位置，知道要到什么地方，怎样到达那里；地图漏洞百出，我们就会迷失方向。
　　家庭教育是任何学校都无法替代的，我们都知道，道德传家世代以上，财富传家不过三代，可是到了现代，是不过当代，事业上再大的成功，都抵不过家庭教育的失败。
　　所以在为人父母的道路上，我们能做的就是陪伴孩子一起成长，努力让孩子成为一个心灵美好的人，让孩子的存在温暖周围的一切！

东亭中心幼儿园中（2）班家长