爱孩子更要懂孩子大班家长家教案例

ljalang

爱孩子更要懂孩子大班家长家教案例
　　在我们做父母之前，往往觉得别人结婚、生育不过是平常之事，有时还会觉得别人对孩子的宠爱有点肉麻。可是一旦自己的孩子生下来，我们就会立刻不受控制地爱上这个神秘又陌生的“访客”。真是“孩子一旦生下来，想不爱他已为时过晚（爱比克泰特）”。所有父母都希望能把世间的一切都堆在这个“空降兵”面前。我——一个普通的母亲，希望给我的宝贝什么呢？我想让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你，光辉灿烂的自由——这就是我的答案。
　　一、用爱的细节感染孩子。
　　小馨刚出生时很折腾人，时常哭闹。可是渐渐地我发现只要抱着她，她就立刻止哭。家里有童车，出门她也不愿意一个人孤单地坐在车里，于是我们只好抱着她。她在怀抱里，会开心地看东看西，对周边的世界表现出浓厚的兴趣。刚上幼儿园的时候，每次我冲到教室去接她时，她就会冲我露出微笑，然后跳到我的身上抱住我。现在想来，孩子从出生到现在，养育她很辛苦，但我却享受到了那份亲密无间的关系。有时我也会想：是不是她宠着她，太顺着她了？今后会不会不听话？后来，看到育儿专家小巫的一篇文章《推开童车》，才明白父母的怀抱给了婴儿最初的安全感。
　　小馨三岁的时候，有一天下大雨，她在阳台上呆呆地看着雨滴打在树叶上、草坪上，很快又不见，便对我说：妈妈，我想出去看看雨。奶奶立刻以外面太凉，会感冒为由投了反对票。但我还是给她换了鞋，打了伞，带她出去了。母女俩静静地站在深秋的雨里，听着雨滴打在伞上的声音，感受着大自然的静谧和力量。许久，小馨叹了口气，对我说：“妈妈，雨的声音真好听。”
　　小馨好几次对我说：“妈妈，和我一起拼图吧？”我常以忙工作为由拒绝她。懂事的小馨就自己到旁边去拼图了。但是几次后我意识到：不能再拒绝了。于是我主动对小馨说：“今天，妈妈和你一起来拼图，看谁拼得快，好吗？”她欢呼雀跃，拍起小手说：“好的！”于是，拼图成了我们之间每天晚饭后必玩的游戏。
　　小馨一直保持着婴孩的秩序感。她的玩具多而凌乱，特别喜欢用饮料瓶给她的“小弟弟”挂盐水。每天上幼儿园之前都要摆弄它，从幼儿园回来，一旦她的小玩意稍有移动，便会责问是谁动了她的宝贝。我们也只好以牺牲家庭整洁为代价，换取她的满意。
　　二、抽空陪孩子阅读，享受阅读的快乐。
　　真实而图画优美的启蒙图画书是幼儿的首选儿童读物，孩子能从图中得到自己对图的想象，且每次都有不同的发现。对于这一点我相信那些“把孩子抱在膝上，念图画书给他听”的母亲们能深刻体会得到这种美妙的感受。曾看过松居直先生的《幸福的种子》一书，他在书中说“声音交织出的语言，就是幸福”。孩子当然还不懂得什么是幸福，但是他们会发出愉悦的笑声。我更认为这是一种快乐，而图画书就是让大人与孩子心灵相通的一个媒介。
　　小馨今年上小班了，在这之前我给她买了许多的图画书，如：《好宝宝快乐阅读馆》、《人际交往小故事》、《嘟嘟和巴豆》、《小兔汤姆系列》以及许多绘本。每天晚上睡觉前，我都会陪她阅读一个故事，引导她一边听一边看，并提出一些小问题，间接的也能培养她的专注力和思维能力。
　　今年暑假里，我偶然买了一本《潜能开发》之类的智力题书，本来是拿来消遣的，没想到，她对里面的智力题及其感兴趣，并且基本上都能答对，那段时间的睡前故事便改为问题时间。上幼儿园之前小馨还不会点数，自从看了这本书后，她就学会了数数，并且一发不可收拾，一见到东西就开始数起来。而我们俩也经常有这样的对话，她问：“妈妈，我数的对吗？”我总是以一种以她为荣的语气称赞说：“对！你太棒了！”看完3—4岁的智力题，我又买来4—5岁的，很快看完之后，小馨担心地说：“妈妈，你把后面的都买来吧？不然，被别人买去，我就没得看了。”

ljalang

　　三、放慢脚步、学会等待、享受成长的快乐！
　　做父母的总希望子女有着美好光明的前途和未来。看到别家的孩子琴棋书画，到处竞赛，心里总会暗暗担心孩子会被淘汰出局，现代父母在当今大环境下始终有一种焦虑感。
　　曾在网上看到这样一段话：人生搭乘的客车，它只按照规范的时刻表和站点行驶，更急迫的是，每个车厢都有定员，每个座位都分等级。我们拥挤争抢，害怕别人登车远去，自己被遗漏在空荡荡的站台；害怕别人意气洋洋地高卧或者舒适滋润地安坐，自己却只能卑微地侧身而立。于是，打出“不让孩子输在起跑线上”广告语的一切商品都抢手，一切有关“哈佛女孩”、“牛津男孩”的书都热销。孩子从小就被灌输竞争的观念，稚嫩的脸上一派慌张。我们到底是坚持让孩子做一个快乐的自己，还是不得不向世界低头，把孩子培养成流水线上的复制品，以求将来他在社会上有立足之地？每个父母都受着这种问题的煎熬。
　　在我焦虑之际，看到著名作家、哲学家周国平在他的第二本写女儿的书里说：进一个名牌学校，某一个赚钱职业，这种东西怎么有资格成为人生的目标，所以也不能成为教育的目标。
　　我作为一个幼教工作者，深有体会：孩子的天性是玩，她们是在玩的过程中获取知识，懂得做人的道理的。所以不要剥夺了孩子玩的时间，要还他们自由。适当的放慢些脚步，让孩子充分的享受快乐吧！
　　小馨刚上幼儿园的一段时间，她时常会把自己在幼儿园里画的图画带回来给我们看。其实那也不能称之为画，只能说是孩子随手涂鸦的一些东西，显然不能称之为“好看！”但是小馨却对此爱不释手。时常会拉着我的手去欣赏她的画，并对此作出评价。当然我会毫不吝啬的竖起我的大拇指对她说：“你画得真漂亮！”有一次她拉着我婆婆的手请她看，却得到了否定的评价。马上不高兴了。一段时间后小馨的爸爸就建议：要不要到外面的一些培训机构去学一学画画？他的建议被我一口否决了。我说：“孩子还小，不会画是正常的，只要对画画有兴趣，以后会好的，没必要现在就抓”。现在小馨绘画的技能有了明显的提高。由此可见顺应孩子发展的规律，不要给孩子过多的压力和负担，快乐才是最重要的，作为父母只要充当好“ 吹捧者”的角色就行了！
　　最后我想送给各位父母朋友一句话：每一个孩子出生时都带来了讯息——上帝对人类并未灰心失望，我们何其幸运，被自己的宝贝选为父母，我们要用自己的一生来学习怎样当父母，因为这是世界上最伟大、最具挑战和难度最高的终身职业。

荡口中心幼儿园大（四）班家长