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试卷内容预览:
2014-2015学年度第二学期期末质量监测卷
三年级 语文 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
卷首语:亲爱的小朋友,欢迎来到考试乐园!请你尽情展示自己的才华吧!
一、我能把下面诗句规范、漂亮地书下来。(4分)
岁寒知松柏,患难见真情。
二、看拼音,写词语。(10分)
lüè guò xiàn mù bēi cǎn qīng xī kě jiàn
shū cài zàn tàn zhuāng jia xué ér bú yàn
三、根据字的音,形组词。(4分)
biàn( ) chóng( ) 陡( ) 掠( )
便 重
pián( ) zhòng( ) 徒( ) 惊( )
四、照样子,写词语。(6分)
例:异口同声(含有反义词的成语)
例:五湖四海(含有数字的成语)
例:惟妙惟肖(ABAC式成语)
五、对号入座。(8分)
神奇 神秘
1、对( )的月球,人类还将探索下去。
2、仿佛有一种( )的力量,驱使我坚持下去。
机灵 灵活
3、这个活泼( )的孩子给人们留下了深刻的印象。
4、各地交通部门( )地运用各种手段保障了“五一”期间交通畅通。
六、按要求写句子。(10分)
1、没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。(改为“把”字句)
2、我把杨桃画成了五角星。(改为“被”字句)
3、马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
4、五颜六色的红气球在天空飘荡着,好看极了。(修改病句)
5、小兔在吃草。(扩句)
七、根据所学知识填空。(10分)
1、 ,天涯若比邻。
2、莫看江面 ,要看水底 。
3、不知细叶谁裁去, 。
4、我最喜欢的一句谚语是: 。
5、请写一条与历史人物有关的歇后语 。
八、阅读乐园。(23分)
(一)(10分)
天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
1、这段话出自课文《 》。(2分)
2、这段话是围绕哪句话来写的?(2分)
3、这段话写出了哪些地方的可怕?(4分)
4、你还知道哪些神话故事?(至少写出两个)(2分)
(二) (13分)
放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水,就欢乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……”没等舅说完, 。
1、要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它选出来。(1分)
①小青蛙( ) ②“游泳健将”( )
③舅舅( ) ④我和小青蛙( )
2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪—句?为什么?(4分)
3、跟青蛙玩得正高兴时,舅舅教育了“我”。听了他的话以后,“我”会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一句话把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。(3分)
4、写出短文中两个四字词语。(2分)
5、读了短文,你想对小作者说些什么?(3分)
九、作文。(25分)
题目:我最 的人
提示:先把题目补充完整,想一想这个人有什么特点,用一件事写一写这个人。
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