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新编人教版七年级语文下册阅读题和同步练习附答案《闻一多先生的说和做》

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楼主
发表于 2015-7-10 13:50:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《闻一多先生的说和做》阅读理解

我的父亲丰子恺,平时作画,喜欢从人民的日常生活中取材,记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上,正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说:“牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士,珍藏着一幅“斗牛图”,是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒,一个过路的牧童看到了,说“画错了!画错了!”杜处士听了心里想,一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了,这还了得,便很不以为然地问错在哪里。那牧童说,两牛相斗,牛最用力的是两只角,尾巴总是紧紧地夹在两股中间的;画上的两只牛,尾巴都翘了起来,这不是画错了吗?父亲在结束故事时感慨地说:“看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图,他事先特地到河边去进行实地观察,发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的,经过了解,才知道倒走能够掌握航船的动向,可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。
1、用横线在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。
2、文中记了三件事,根据记叙要素的知识,你认为第一件事的结果是什么?选出正确的答案。(    )
A.父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。
B.父亲画的画被青年农民看到。
C.父亲想起了杜处士的故事,把那故事讲给我们听。
D.父亲接受了青年农民的意见,重画了一张。
3、第二件事和第三件事之间有一个过渡句,找出来,写在下面。
答:过渡句是________________________________
4、用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。
第二件事:________________________________
第三件事:________________________________
5、丰子恺先生对子女说:“应该多向各种各样的人请教”,这句话强调了什么?结合课文内容,谈谈你的理解。









参考答案
1、“看来要画好画,不能光凭想像……请教”
2、A
3、父亲说到做到
4、第二件事讲的是父亲讲述“斗牛图”的故事,并得出结论:要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应多向各种各样的人请教。第三件事是画背纤图就是经过实地观察而画就的。
5、强调了要有虚心求学的态度。谈到自己的理解时,也应该从虚心求学出发。具体的理解略。
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沙发
 楼主| 发表于 2015-7-10 13:50:42 | 只看该作者
《闻一多先生的说和做》自学评估
  
达标训练
1.给下列加粗的字注音。
及此(    ) 然而出(    )
目不园(    ) 热情澎湃(    )(    )
仰之高(    ) 白四壁(    )
2.解释下列词语及加粗字。
(1)诗兴不:  (5)乎不同:
(2)而不舍:  (6)一反往:
(3)群蚁排衙:  (7)心贯注:
(4)兀兀穷年:  (8)气冲斗牛:
3.填空。
(1)本文所记叙的闻一多先生是一位________、________、________,该文的作者是________,我们学过他的诗歌《________》。
(2)人家说了再做,我是________。
(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;________,越坚,________。
(4)在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知________,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,________,并指着这群败类说:________________________!
(5)他“说”了。说得真痛快,动人心,________,气冲斗牛,________!
4.他,是口的巨人。他,是行的高标
仿照上面的句式,选取你熟悉的一个同学来描写。要求:积极向上有新意。
能力提高
1.他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘
体会句中加粗词语的表达效果?
答:
2.作为学者的闻一多,作者选取了三个事例来表现,试分析并体会作者的详略处理?
答:
3.体会下列句中加粗的“说”的含义。
(1)人家说了再做,我是做了再说。
(2)“做”了,他自己也没有“说”。
(3)作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到。
答:
4.体会“他,是口的巨人。他,是行的高标。”句的含义及在全文中的作用。
参考答案
达标训练
1.xiá  hè kuī  péng  pài mí  piǎo
2.①兴起,写诗的兴致减少了。
②镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。锲:刻。
③这里指整齐地排列着。
④辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀:劳苦的样子。
⑤很不一样。迥:差得远。
⑥与以往完全不同。既:已经。
⑦全身心、全精力集中做某事。潜:隐藏的。
⑧形容气势之盛可以直冲云霄。
3.(1)诗人、学者、民主战士  臧克家《有的人》
(2)做了再说
(3)钻之弥坚,钻得越锲而不舍
(4)凶多吉少  慷慨淋漓  你们站出来!你们站出来
(5)鼓壮志,声震天地。
4.略
能力提高
1.这里是描写,描写了闻一多先生大义凛然的气概,表达对闻一多先生的颂扬与景仰之情。
2.闻先生研究唐诗写得较详,突出了他研究学问的目的在于救国,研究学问的态度一丝不苟。而闻先生研究《楚辞校补》和《古典新义》两件事写得较简略,强调“做”了“也没有说”的意思。
3.①向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。
②有吹嘘、自诩的意思。
③对革命的宣传和动员,对反动派的揭露和斥责。
4.总结全文,表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。    

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