课堂同步训练 1、根据拼音写汉字或给加粗字注音。 庖官________夏侯惇________拈弓搭箭________弃弓绰刀________ 高阜________褒贬________要塞________沉吟________ pìn________请zèn________害huī________军大lù________ 2、解释加点词语。 (1)班师:____________________(2)恃才放旷:____________________ (3)号令:____________________(4)麾军:____________________ (5)绰刀:____________________(6)谮害:____________________ (7)佯怒:____________________(8)惑之:____________________ 3、填空。 《杨修之死》选自《三国演义》,作者_________,名本,号______________。_____________小说家。他广泛搜求了有关平话、戏剧和传说,参考______________《三国志》和裴松之的注,根据自己的生活经验,对中国故事进行了再创造;以_______________为基础,融合大胆而合理的想像和虚构,创伤了“七实三虚”的_________________小说巨著《三国演义》。在这部巨著中,借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事,对暴政作了愤怒的抨击,提出了自己的鲜明政治理想――___________________。这个观点形成全书鲜明的____________________倾向。 4、选出下列句子翻译不正确的一项是( ) A、杨修恃才放旷,数犯曹操之忌。译:杨修平日行事,好依仗自己的联盟才知而不加检点,多次冒犯曹操的忌讳。 B、(操)佯惊问:“何人杀吾近侍?”译:曹操装着吃惊的样子问道:“谁杀死了离我最近的侍从?” C、丞相非在梦中,君乃在梦中耳?译:丞相并不在梦里,你才真在梦里啊! D、但操有问,植即依条答之。译:只要曹操提问,曹植就按照(《答教》的)条文来回答。 5、请写出下列句子中提到的人名。 (1)《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是__________,“智绝”是___________,“义绝”是___________。 (2)在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是_____________。 (3)杜牧《赤壁》诗中:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役?涉及的两个主要人物是谁?_____________________________。 (4)、头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。这位是:________。 6、查找资料,说说历史上的曹操其人和小说中的曹操形象的区别。 _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 7、联系全文说说杨修的死因。 _______________________________________ _______________________________________ 阅读语段,回答问题。 当夜曹操心乱,不能稳睡,遂手提钢斧,绕寨私行。只见夏侯寨内军士,各准备行装。操大惊,急回帐召问其故。曰:“主簿杨德祖先知大王欲归之意。”操唤杨修问之,修以鸡肋之意对。操大怒曰:“汝怎敢造言,乱我军心!”喝刀斧手推出斩之,将首级号令于辕门外。 原来杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。操尝造花园一年;造成,操往观之,不置褒贬,只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰:“‘门’内添‘活’字,乃‘阔’字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围。改造停当,又请曹操观之。操大喜,问曰:“谁知吾意?”左右曰:“杨修也。”操虽称美,心甚忌之。 …… 操第三子再植,爱修之才,常邀修谈论,终夜不息。操与众商议,欲立植为世子。曹丕知之,密请朝歌长吴质入内府商议;因恐有人知觉,乃用大簏藏吴质于中,只说是绢匹在内,载入府中。修知其事,径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质。质曰:“无忧也。明日用大簏装绢,再入以惑之。”丕如其言,以大簏载绢入。使者搜看簏中,果绢也,回报曹操。操因疑修谮害曹丕,愈恶之。 8、课文中写曹丕要请吴质入府密谈时,非常谨慎“乃用大簏吴质于中,只说是绢匹在内,载入府中。”而杨修得知这个秘密后“迳来告操”请你指出其中的修辞手法,及其作用。 ______________________________________ ______________________________________ 9、为文中的两件事加小标题。 _______________________________ 10、翻译文中画线句。 _______________________________ 11、文章写了曹操和杨修两个主要人物,请你结合事例说说他们两人的性格特征 _______________________________ _______________________________ 12、就杨修的性格写一小段感想。字数在100—200字之间。中心突出,立意新颖,语言通畅。 _______________________________ _______________________________ 13、所谓“拆字格”即将某字按照汉字的组合方式,将其拆散,重新组合,以生成新的意义。时下网络上正流行着的“马叉虫”之说,你知道这是什么字吗? |