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新编人教版九年级语文上册阅读题和答案《外国诗两首》习题

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楼主
发表于 2015-7-6 21:26:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《外国诗两首》习题
1.给加粗字注音。
息(   草茸      响(
2.根据注音写字。
lí(   yōu暗(   jì(   yùn
3.解释下列句中加粗的词。
1)一旦唱得疲劳了,/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
栖息:______________________________________________________
2)夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。
沉寂:______________________________________________________
4.根据课文填空。它争先________于盛夏的豪华,/它从未感到自己的喜悦________/一旦唱得________了,/便舒适地________在可喜的草丛中间。
5.根据课文回答问题。
《蝈蝈和蛐蛐》一首诗主要表达了作者怎样的思想情感?
___________________________________________________________
(一)课内阅读
阅读下列文字,回答文后问题。
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
6.你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
___________________________________________________________
7.“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
___________________________________________________________________________
8.这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
___________________________________________________________________________
9.读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?
___________________________________________________________________________
10.请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。
___________________________________________________________________________
11.请你再摘抄一首叶赛宁的诗歌,与同学交流。
___________________________________________________________________________
(二)课外阅读
阅读下列文字,回答文后问题。
嫉妒的山丘
雨果
嫉妒的山丘有一天对阿特拉斯山说:
“你看我们的芳草地,你看我们绿油油的牧场,
少女前来自由散步,
唱歌,欢笑,唱过以后遐想;
你看我们的脚,海浪吻着几乎不带吼声,
野蛮的海洋!你看我们额头的明净,
炎热的夏天和眼珠似的露水,
使它戴上花冠,光彩照人!
“但是你,巨人——究竟怎么回事,在你秃顶上,
长着褐色眼睛的鹰不断翱翔?
究竟是谁,像是鸟在上面筑巢的树枝,
使你的宽肩和铁背弯成这样?
为什么在你黑黝黝的肋部有如许黑黢黢的深渊?
究竟是什么永恒的暴风打击你,以阴沉的电光?
究竟是谁在你头额上放下如许的皱纹、如许的雪?
从没有露出春天微笑的脸,
究竟是谁把它完成这样?
而且把它泡在什么汗水里边?……”
阿特拉斯回答说:“那是因为我背负着一个世界。”
(注:阿特拉斯是希腊神话中顶住天的巨神。)
12.你认为诗人把怎样的人比作高山?
___________________________________________________________
13.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________________
14.朗读时,第一小节、第二小节和第三小节的语调是否一样?请谈谈看法。
___________________________________________________________________________
15.这首讽刺诗借嫉妒的山丘之口,通过________手法来反映两者的不同,阿特拉斯山虽然只有一句答话,但是这一句便让嫉妒的山丘无地自容。
16.在你的周围有没有像嫉妒的山丘或阿特拉斯山的人?请联系生活实际谈谈自己的认识。
___________________________________________________________________________
参考答案
1qī róng rǎng xuān
2.篱
3.(1)停留;歇息(多指鸟类)。(2)非常静,没有一点声音。
4.沉醉 消逝 疲劳 栖息
5.赞颂了大自然周而复始、生命不息的美。
6.恬静、欣喜。
7.不好。因为“夜来临,四下一片静”,静得连溪水也不好意思大声流淌,只能“轻轻地”,突出了夜的静谧,如去掉就没有这种效果。
8.把夜莺、秧鸡、溪水、明月、大自然等当作人来写,赋予它们以人的动作、情感,给人以亲切自然的感觉,更能生动形象地表现出夜的诗情画意,使这首诗更富有感染力。
9.示例:郭沫若的《静夜》
10.示例:《那个窗口》还是那样的夜晚/夜深云黑 无月亮/只有一个明亮的窗口//风儿,轻轻地吹/似乎在低语:睡吧 睡吧/星儿,静静地眨/仿佛在呢喃:寂寞 寂寞//关不住的灯光/调皮地打破了星的孤独/一路上高呼:苦读 苦读/不安分的音乐/幽默地参与了风的纠吵/满院里宣传:拼吧 拼吧//如水的灯光/透过那窗口/一览无余/似雾的音乐/穿过那窗口/一泻千里/而那主人公/影过那窗口/犹如一尊雕像/——维纳斯 思想者/ 那个窗口
11.示例:《白桦》在我的窗前,/有一棵白桦,/仿佛涂上银霜,/披了一身雪花。//毛茸茸的枝头,/雪绣的花边潇洒,/串串花穗齐绽,/洁白的流苏如画。//在朦胧的寂静中,/玉立着这棵白桦,/在灿灿的金辉里,/闪着晶亮的雪花。//白桦四周徜徉着,/姗姗来迟的朝霞,/它向白雪皑皑的树枝,/又抹一层银色的光华。
12.诗人把顶天立地的人比作高山。
13.诗人辛辣地嘲讽了像山丘一样自以为是和无知的人,赞美了像阿特拉斯山一样顶天立地的人。14.不一样。第一小节读出得意洋洋之情;第二小节用嘲讽的口吻;第三小节要读得厚重有力,读出沉着自信。
15.对比
16.示例:有这样的人,尤其是像阿特拉斯山一样的人很多很多。譬如,孔繁森宁愿自己受苦受累,也要把西藏人民的困难都背负在自己的身上,有一分光,发一分热,为广大人民的利益和幸福不惜献出自己的生命。我们新时代的中学生,不求去做什么惊天动地的大事,但求不浪费生命,不碌碌无为,要珍惜现在,把握青春,勤奋学习,做一个对社会有用的人。
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沙发
 楼主| 发表于 2015-7-6 21:27:18 | 只看该作者
《外国诗两首》习题一、基础巩固
1、辨别下列各句诗运用的修辞手法。
1)当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。(   
2)明月洒下它的光辉,给周围一切披上银装。(   
3)一旦唱疲倦了,便舒适地栖息在可喜的草丛中间。(   
2、填空。
1)《蝈蝈与蛐蛐》的作者是(   ),英国(   )诗人,1816年发表处女作(   )。
2)《夜》的作者是俄罗斯的(   ),这首小诗展示了夏夜的(   )、(   ),传达出诗人对大自然的热爱以及他的(   )、(   )的心情。
二、阅读下面课文内容,进行阅读实践
大地的诗歌从来不会死亡:
当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,
隐藏在阴凉的林中,就有一种声音
在新割的草地周围的树篱上飘荡,
那就是蝈蝈的乐音啊!它争先
沉醉于盛夏的豪华,它从未感到
自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,
便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
大地的诗歌呀,从来没有停息:
在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成
一片宁静,从炉边就弹起了
蛐蛐的歌儿,在逐渐升高的暖气,
昏昏欲睡中,人们感到那声音
仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
1、这首诗可以分为两节,请找出标示诗歌层次的两句诗。
2、诗人把夏天“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”称为“大地的诗歌”,表达了怎样的感情?
3、诗中写盛夏的勃勃生机的景象和冬天的寂寞冷清的景象,这与写蝈蝈和蛐蛐有什么关系?
4、品析下列加粗词语的表达作用:
1)它争先/沉醉于盛夏的豪华
2)从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿
5、本诗描写夏天的景物有什么作用?
6、描写冬天的景物又有什么作用?
7、概括这首诗的主题。(用诗中的话)
参考答案
一、
1、(1)拟人  2)比喻、拟人  3)拟人
2、(1)济慈 浪漫主义 《哦,孤独》
2)叶塞宁 静谧 美丽 安适 宁静
二、
1、(1)大地的诗歌从来不会死亡。
2)大地的诗歌呀,从来没有停息。
2、表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。
3、诗中用盛夏勃勃生机的景象烘托了蝈蝈鸣叫的悦耳,用冬天寂寞冷清的景象衬托了蛐蛐鸣叫的动听。
4、(1)写出了蝈蝈的无比欢悦
2)写出了蛐蛐的鸣叫美妙。
5、展现了盛夏的美妙。
6、表现了严冬冷清的景象和人们家中的温馨,与前面的氛围形成对照,衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。
7、大地的诗歌从来不会死亡。
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