大班主题活动公开课教学设计:自制再生纸

网站工作室

教育目标：
1、了解再生纸的制作过程。体验自制再生纸的乐趣。
2、懂得废弃的纸是可以回收利用的，萌发节约用纸的环保意识。
活动准备：
1、知识准备：（1）初步了解常见纸张的特点和用途。
             （2） 了解造纸的过程。
2、材料准备：（1）各种纸张、绣圈、纱布、脸盆、袖套、石臼等。
             （2）事先让幼儿把废纸撕碎并浸泡制作成纸浆。
活动过程：
（一）认识再生纸。
1、出示纸张，谈一谈造纸的原材料及纸的用途。
提问：纸是用什么材料制作出来的？生活中有什么地方要用到纸和纸制品？
2、观察森林过度砍伐的图片，激发爱护树木、保护环境的情感。
引导语：曾经有一片美丽的树木，因为我们朱断地去砍树，最近这树叶变成什么样了，我们来看一看。
3、认识再生纸。
（1）引导幼儿讨论如何能在减少砍伐树木的情况下，又有足够的纸张供我们使用？
（2）出示老师制作的再生纸，介绍再生纸。
（二）了解再生纸的制作过程。
1、观察再生纸的制作流程图，了解再生纸的制作方法 。
2、讲解示范制作的重点步骤。
（三）自制再生纸。
1、教师介绍操作材料并提出要求：
（1）纸浆要均匀铺酒在细筛网上，才能制作出完整的再生纸。
（2）在操作过程中保持衣服的干净整洁。
2、幼儿分组自制再生纸，教师观察指导。
（1）指导幼儿根据制作流程制作再生纸。
（2）鼓励幼儿自由交流制作经验。
（四）了解再生纸在生活中的运用。
1、自由交流，做好再生纸后你心情怎样？你想用它来做什么？
2、播放课件，了解再生纸在生活中的用途。
3、思维拓展：了解生活中还有可以回收再利用的东西。
活动延伸：
  把幼儿制作的再生纸投放于美工区供幼儿作画和制作手工制品。