爱在奇色花（在河南省学前融合教育培训班上的发言）

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各位老师：

    下午好！  

    说起我和女儿张莞尔与奇色花幼儿园的缘分，不得不先要说一说我和奇色花幼儿园蔡蕾园长的缘分。

    我是郑州幼师九三届的毕业生，和蔡蕾园长是校友。不过，我刚知道她的名字的时候，我还是幼师一年级的学生，她已经是幼儿园的园长了。和她第一次近距离接触是在1992年，我的印象特深刻，那时我上幼师二年级，我们俩那年都获得了荣玉德幼基金会的奖励，荣玉德基金会是奖励郑州幼师的在校生和毕业生的。蔡园长是一等奖，我是二等奖。特别有缘，我们座位安排在了一起，会议前我们还一起去搬了椅子，和心中敬仰的学姐一起搬椅子，那时的我特激动，甚至感觉很幸福。不过，因为陌生，因为是在开会，我只是独自享受着我的那份幸福，蔡蕾园长一点都不知道。

    毕业了，我分到了一所小学。和同在一个区的蔡园长距离并不远，我一直关注着蔡园长的幼儿园的变迁和变化，不过我们之间还是没有任何联系。

直到2008年，我们搬了家，我女儿张莞尔要转幼儿园。上哪所幼儿园是一件大事。我的好朋友袁老师告诉我她为女儿选幼儿园的事情。她本来在一家公办幼儿园，但老师工作性质使然，加上老人没有在一起，爱人正好那几年又在外地工作。孩子的事都要她一个人操劳。每天下午到了接孩子的时候，经常有不可预知的事情发生。比如有家长到学校沟通，比如处理学生临时事情，比如开会没结束……每次办完事情总是火急火燎赶到幼儿园，而女儿总是委屈万分地坐在那里等待，眼睛里噙着泪花，同在等待的老师不说也总感觉到埋怨的目光。那让袁老师很愧疚，对孩子，也对老师。可是毫无办法。后来袁老师把女儿送到了奇色花幼儿园，还是在下班的时候老是会有的事，但不同的是去幼儿园接女儿的时候不再火急火燎，到幼儿园的时候不管多晚，老师总在陪着女儿在高兴地玩，不管多晚，女儿总是流连着不肯走。

袁老师是我的闺蜜，我们从十几岁关系就好得很，加上我对蔡蕾园长不算太多的了解，我对她的话深信不疑。于是不再犹豫，直接选择了奇色花幼儿园。

    那时奇色花幼儿园还在金城街，院子不大，空间比较紧张，可是奇色花幼儿园给人特别温馨温暖的感觉。就像袁老师说的那样，每一位老师都是那么亲切，对孩子耐心有加。我也多次像袁老师那样全班甚至是全园最后一名接孩子，但老师没有埋怨，孩子也不因只剩下自己而泪眼涟涟。一个幼儿园品质的体现其实就是幼儿园园长品质的体现，蔡蕾园长个人魅力影响到的老师、愿意跟着她把奇色花作为事业去做的老师都是如她那样善良、谦逊、和气。

    奇色花幼儿园实行融合教育，就是正常孩子和有特殊需要的孩子一起学习和生活，一般的比例是8:1。女儿班里有两个特殊需要儿童，入园前我就知道，我没有像有些家长那样犹疑，这很大程度上出于我对蔡园长人品和能力的绝对信任，因为信任，所以觉得她做得事情都是正确的，所以支持她所做的每一件事情。

    那时我的工作也很忙，虽然心里想和蔡园长多聊聊，也特别想为奇色花做些什么，不过总是因心有余力不足而搁浅。虽然无缘与蔡蕾园长做同事，无缘成为她的兵，但从女儿上了奇色花后，我们的接触很自然地多了起来，我们聊幼儿园、聊孩子，也聊融合教育。所以说，对融合教育，我比其他家长知道得更多一些。虽然知道得更多些，但说实话，对女儿所在班的融合教育，我并没有关注特别多。一切都是自然而然的，我没有因为女儿班里有特殊需要儿童我就天天问东问西，生怕会对她有不好的影响似的。每次接送女儿，我看到那两个特殊的孩子和其他孩子一样很自然很开心地在一起，没有歧视，没有嫌弃，没有区别，他们的脸上和其他孩子一样绽放着开心的笑容，我就觉得这世界真美。我认为，这种让旁观的人看不到普通孩子和特殊需要孩子在相处中的区别的境界，是融合教育的最高境界。

    因为做融合教育，奇色花和其他幼儿园相比，有很多优质而丰富的资源。国内外一些爱心机构和组织为奇色花配备的功能室不仅让特殊需要孩子受益，同时也让普通的孩子受益。因为做融合教育，很多爱心人士特别关注奇色花幼儿园，这也让奇色花幼儿园和奇色花幼儿园的孩子有了更多参与活动的机会，不管是幼儿园、还是老师和孩子，每一次活动都是成长。因为做融合教育，奇色花幼儿园的老师有了更多更专业的学习机会。可以说，能继续坚持在奇色花做得老师，都是有爱心的老师，他们有能力又有爱心，这是奇色花幼儿园所有孩子的幸福。

因为是幼师毕业，也一直在教育战线，所以对幼教比较关注。我目睹了从90年代初民办幼儿园陆陆续续的开办到如今民办幼儿园的遍地开花，大多数民办幼儿园头疼之一就是教师队伍不稳定，而因为做融合教育，蔡园长的爱感召着很多优秀的幼儿教师，他们追随着蔡园长的脚步，和蔡园长一起在奇色花这个爱的园地耕耘。我中间去过几次奇色花幼儿园，每次去都能在幼儿园里看到很多熟悉的面孔，很多人从毕业到结婚生子，一直在奇色花幼儿园工作，她们从内心把奇色花当成了愿意为之付出青春年华的地方了，甚至有的实习生实习结束想留下，当蔡园长告诉她们不缺老师的时候，他们甚至会说：“没关系，我一直边工作边等，我可以不要工资，直到奇色花需要老师为止。”奇色花的工资并不高，但她的魅力却如此之大，只因她是一个充满爱的地方。即便如此，很多人对蔡园长所做的一切很不理解，甚至还会恶语中伤。有人认为蔡园长是在利用特殊需要儿童在沽名钓誉，如果这些人看到那些特殊需要儿童的家庭因为孩子的异样而痛苦甚至变故时，他们会知道蔡园长是多么无私和伟大。

因为女儿上奇色花，我有幸常常参加奇色花幼儿园组织的活动。记得有一次活动在青少年宫，好像是六一儿童节的活动。很多家长都参与了，也有一些国外的志愿者。那次对我震撼特别大。我看到很多特殊需要儿童的父母，他们表演的集体诗歌朗诵，诉说着他们养育孩子的艰辛和幸福。我看到特殊需要的孩子，他们在舞台上唱歌、跳舞，他们那么纯真，因为有幼儿园的爱和父母的爱，他们的笑容更让人欣慰，也更让人生怜。我看到国际友人们，他们用自己的爱让奇色花花开更加美丽。那天我对蔡蕾园长有了更多的敬仰，那天蔡园长穿着旗袍，穿着旗袍的蔡园长有着中国女性特有的美，她的善良和大爱再次深深打动了我。她的这份善良和大爱，是很多不幸家庭的幸运，很多个家庭因为奇色花而重新燃起了希望。

    这样的活动参加多了，我就感觉到自己越来越幸运。我和大部分家长一样，我的两个孩子是身心健康的孩子。为此我常常怀着一颗感恩的心。因为常怀感恩之心，我也更愿意为特殊需要的家庭，为特殊需要的孩子做些什么。这不得不说是我接触奇色花融合教育后的大转变。奇色花融合教育对普通孩子和特殊需要孩子潜移默化中的影响是毋庸置疑的，对家长的影响也特别大。我刚才说的袁老师她的女儿已经从奇色花幼儿园毕业九年了，今年是九年级的学生，今天正好参加中招考试。可是袁老师和奇色花的缘分并没有因女儿的毕业而中断，她是国家级心里咨询师十多年了，对特殊需要孩子也一直关注。这么多年的暑假，她总会拿出一个月到奇色花幼儿园做义工。从没间断过。作为老师，谁不想辛苦了一年放暑假了好好休息调整一个呢？可是袁老师就是心甘情愿把一个月的假期奉献给奇色花幼儿园。我想，这同样是因为蔡园长的人格魅力和融合教育爱的感召吧。奇色花幼儿园还有不少这样的家长，孩子毕业了，但只要幼儿园需要，总会跑前跑后，为爱助力。

    蔡园长不仅为幼儿园里的孩子操心，为特殊需要儿童入小学更是操心，为了让他们进入正常的小学，蔡园长真是想尽了办法，因为我一直在小学，也有几年在教育局，所以对蔡园长的苦心知道得比较多，这些年也总是尽力想为奇色花做些什么。虽然我不是校长，但总是愿意和校长沟通随班就读的事情，也在一些学校有了些许成效。在我所工作过的两所学校也接收过奇色花幼儿园的特殊需要孩子。对他们在小学的学习和生活，我也比其他老师更关注。我也组织过学校的老师们到奇色花观摩过，也组织少先队员和奇色花幼儿园的孩子们一起做过活动……（在前年的全国融合教育良好研讨上，我很意外地收到了当年一个特殊需要儿童何鑫的一束鲜花；在一次活动中，我意外见到了当年的学生可可，她抱着我哭，问我去哪里了，因为我工作调动的时候没告诉她……特殊需要的孩子和正常的还一样，都有一颗善感的心，你对她好，她也会回报你她的爱。）

    在我心里，一直有个心愿，就是希望经常参加奇色花幼儿园的活动。只要蔡园长一声召唤，我一定会不遗余力去做。就像今天坐在这里，大概是三天前蔡园长通知我，其实作为家长，我知道融合教育给我女儿的生命中注入了很多美好，可是我真的说不出特别多特别具体的来。她现在上五年级了，性格开朗，善良单纯，对于我来说，这就够了。正巧这几天我个人的事情比较多，没有提前做什么准备，刚才说的这些也都是今天早上起了个早列出的提纲。

    很凌乱，也没来得及告诉蔡园长我要说的内容。我为自己开脱一下吧，凌乱是因为我和蔡园长的关系，蔡园长是我的学姐，是我的朋友，是我女儿幼儿园时期的园长，是我敬仰的人。所以，感性的我老是忘记今天我的身份仅仅是家长。希望蔡园长原谅我的跑题，希望我的跑题不是太远，也希望我的这些凌乱的内容对大家之后在融合教育工作中有些许帮助。

    谢谢大家！

                                 2015年6月25日