随“心”潜入夜，润“物”细无声幼儿园家长案例

ljalang

随“心”潜入夜，润“物”细无声幼儿园家长案例
　　孩子的降临给家庭带来了更多欢乐，每个孩子都是父母的至爱，父母自然会竭尽全力为孩子创造最好的条件，千方百计满足孩子的各种要求，只要是可以实现的，不管付出多少，都是那么的心甘情愿，总希望他时时赢在起跑线上，所以对他的期望也比较高，同时要求也就高了，孩子进入小班、中班两年的幼儿园生活，我们看到儿子长大了许多，也懂事了不少，每每看到他的进步，都无比的欣慰，孩子的健康成长，家教无比重要，以下几处心得与爸爸妈妈一起探讨。
　　一、用“心”，培养良好的学习习惯
　　习惯是一点一滴慢慢积累起来的，我们应当观察孩子的日常行为方式，从而培养孩子良好的日常行为习惯，包括学习习惯，比如：看到身边的孩子都开始接触英语，觉得自小接触英语也是有必要的，就给他报了《天才宝贝》的英语课程，本来也是抱着试试看的心理，因为孩子比较好动，怕他坐不住，所以想先试试，但是事先也和他说好了的“报了就要好好学的，要不爸爸妈妈就白浪费钱了”。儿子似乎自小就是财迷，似懂非懂的点着头，可是还真没想到，上了几节试听课下来，觉得他还是蛮感兴趣的，就给他报了一年的课程，第一节课后回家，他竟然跟我说“妈妈，我现在每天都要开始读英语了，天天要读的，不可以偷懒哦！”以为他只是说说的没当回事，当天洗完澡，却看到他自个拿个点读笔，拿了本书坐在小床上读起了外语，接下来的几天，每天都这样，授课老师要求每星期学的内容都要录音上传的，所以每到星期六他都会拿上平板叫我帮他录音上传，都不用提醒，自觉的每天都读，一段课程下来，竟然被选上做Super star，听到老师在我面前夸自己孩子真棒的时候，好欣慰，儿子有了良好的学习习惯，努力！
　　二、精“心”，让孩子学会与他人交往
　　虽然儿子属于那种好动型的，可是在外人面前还是比较腼腆，所以我尽量为孩子创造与他人接触交往的机会，鼓励孩子在交往中主动大方，周末或节假日约上几个同学的家长一起去户外玩耍，在玩耍的过程中，鼓励他主动邀请小朋友一起玩，并能主动与别人分享自己的玩具，懂得学会谦让，假如在玩耍过程中小朋友之间出现了矛盾，首先要引导他们查找出矛盾的原因，然后教导他：即使被小朋友打到或绊倒了，那也是小朋友无意的，要懂得原谅别人，在别人遇到困难时，要伸出自己友爱的双手去帮助他人。
　　三、诚“心”，懂得百善“孝”为先
　　有些时候，我总觉得孩子不懂得去孝敬长辈，可能是家里人都比较宠他，好吃的好玩的都留着给他，似乎看着他吃比自己品尝来的有滋味，即使他有时无意间塞你一块，也总是顺手把东西塞回他嘴里，固然使他在享用的时候总想不到别人，只顾自己一个人吃，总觉得这样下去他今后都不知道怎样去孝敬别人，正发愁，总算被我逮到一次机会，一次他哥哥正在吃橘子，剥完橘皮，大儿子自己没吃，剥了一块就塞我嘴边：“妈妈，你先尝尝这橘子吧，很甜的。”我尝着橘子，心里甜甜的，笑眯眯的说：“还是哥哥好，哥哥知道孝敬妈妈了，妈妈没白疼他，以后老了要靠大儿子喽。”他眨巴着眼睛看着我俩不说话，过一会他拎着袋薯片打开后正准备往嘴里送，突然间想到了啥，走到我身边，塞我一片：“妈妈你也尝尝，薯片很好吃哦！”“呵呵，小儿子也懂事了，也知道孝敬妈妈喽！”“妈妈，我是不是也好有良心的，跟哥哥一样哇。”儿子还是有领悟到的，百善“孝”为先的。
　　四、静“心”，多听孩子的心声
　　孩子的心灵是纯洁的，但又具有敏感的自尊心，要教育好孩子首先要热爱孩子，尊重孩子，耐心听孩子的心声，在倾听完孩子的心声后，再采取适当的教育，在现实生活中，孩子在学习和生活上遇到问题，在向父母诉说时，稍有不如意，就打断孩子的话，开始指责起孩子，孩子话都没说完，就迎来一顿责骂，所以从儿子上小班以来，每天接他放学回家的路上，我都要问问他今天在幼儿园有什么开心的事，在幼儿园看到了些啥，晚了些啥好玩的游戏，不管他讲什么，甚至都没听明白他东扯一句，西扯一句的说了些啥，但还是装作很认真听的样子，让他感觉到妈妈在听他讲故事一样。
　　孩子虽小，但他也有独立的人格尊严，他有内心感受阐述自己看法的自由，把儿子看成自己的朋友，以他的口吻与他交流沟通，试着成为他的好朋友。
　　儿童在6岁以前的所有行为习惯对人的一生具有恒久的影响，注重孩子的教育，给孩子一个积极向上，乐观豁达的健康的人格，使孩子能坦然面对生活中的波折，无疑是尤其重要的，希望儿子沿着他的人生轨迹快乐健康成长。儿子！妈妈为你加油！

荡口中心幼儿园大（2）班家长

nfiff

我来了~~~嘿嘿~~