镇中心小学防震安全逃生演练活动方案

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为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，现举行地震突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾、地震等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、安全理念及工作原则：
　　1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。
　　2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
　　3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、工作领导小组
（一）领导小组
组  长：张和掌
　　副组长：徐婉珠、王灵敏
成  员：全校各班主任
信息联络员、广播员：彭利丹
后勤保障员：王维良、殷小米、许文琴、杨善森及当时不担课的老师
（二）领导小组主要职责
      负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。
      1、安全负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；
      2、制定学校地震应急预案，并组织演练；
      3、地震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救的强化宣传，做好地震应急准备工作；
      4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾；
      5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。
    领导小组下设，灾情调查组、抢险救灾组、后勤保障组、人员疏散组、安全保卫组。
（三）各小组的任务及职责：
    1、灾情调查组
    以每个年级的组长为本年级段的负责人，各班主任为成员。
任   务：（1）学习、并熟悉学校防震应急预案、应急救援工作程序；（2）检查督促各小组成员防震应急措施的落实     
2、抢险救灾组：
    以少先队大队辅导员为主要负责人，老教师办公室老师为成员。
    任   务：震前做好救灾人员的编队，区域划分，救援工具的储备工作，并对救灾人员进行必要的培训。震时，救灾人员要做到反应快、集中快、行动快、效率高，切实做好人员的救护和学校财产的抢险工作，将重伤员及时送往就近医院治疗，将学校贵重财产转移到安全地带，妥善保管。
    3、后勤医疗救护组：
    以王维良、杨善森老师为负责人，食堂管理人员与工作人员为成员。
    任   务：震前做好救灾物资、食品、药品、生活必须品等物品的储备工作，要平震结合，不断轮换更新。震后要及时提供救灾所需各类物资及生活必需品，做好救灾物资供应和后勤保障工作。
    4、人员疏散组：
    以安全管理处主任为主要负责人，其他任课老师听从安排。
    任   务：震前制定人员疏散规划，确定疏散场地，疏散路线，并组织学生预演练，使其熟悉疏散路线。震后根据疏散路线迅速将学生疏散到安全场地，并根据需要搭建防震棚。
      5、安全保卫组：
     教导主任为主要负责人，教导处成员与保安为主要成员。
任   务：保卫学校内部安全，防止坏人乘机打劫，保护和抢救学校贵重物品，并对易燃、易爆、有毒物品的场所进行检查了解，严防次生灾害的发生，如有危险，及时采取补救措施，清除隐患。
三、本预案的启动标准：
　　当发生地震等危及人身安全的突发事件或学校进行演练时，立即启动本预案。
四、演练目的：
1、通过对地震逃生安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握地震现场逃生的技能。
2、通过各种地震逃生知识的讲解，使学生了解防震的基本知识。
3、通过演习锻炼学生脱离危险的能力，培养一种自我保护意识
五、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，配合默契，落实细节。
学生有序下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
六、演练时间及警报：
　　1、时间：每学年1—2次，每次3—5分钟，具体时间由学校确定。
2、警报：广播或口哨鸣示全校师生。（短哨准备1分钟，长哨紧急疏散开始、到操场后整队点名向学校领导报告人数，或者为遇险警报）
七、疏散集合地
教学楼前空地或大操场。疏散队伍集合按先一楼，再二楼，后三楼顺序排列。一、二、三、四、五、六年级全部疏散到教学楼前操场的空旷地，特殊情况时疏散至学校后操场的空旷地。
八、具体组织实施
1、政教处负责拟定演练方案及解说活动细节。
2、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
3、现场摄影王俊（提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置）。
4、记时彭丽丹。
5、各工作人员要在演练前到达指定地点，各楼道疏散指挥员提前打开防盗（火）门，报警员准时发出报警信号。
九、具体要求：
　　1、演练前，教师通过教职工大会学习布置，明确自己分担的职责及其指定的岗位；学生要学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。
　　2、学生疏散时不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。
　　3、各班级必须按照事先安排好的线路撤离教室，要明确那些学生走前门或后门。
4、各班主任在演练结束后要及时总结。
十、地震逃生演练活动活动步骤
1、报警程序：
（1） 发生七级地震，学校立即发布信息，响警报。
第一遍：各班主任迅速赶到教室，组织好学生，先让学生抱头，趴在桌下30秒，迅速打开教室前后门。
第二遍：组织学生有秩序的从教室、走廊、楼梯撤离教学楼，到操场集合。
2、安全疏散引导
（1）到操场后学生以班级为单位集合，两路纵队，抱头蹲在地上。
（2）班主任和体育委员以最快速度清点人数，并向总指挥报告。
（3）安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。
（4）楼梯口负责疏散学生的老师，要指挥学生向安全区疏散，大部分学生撤离后，到各教室检查是否有人留在不安全地带内，发现学生要以最快速度带其撤离。
楼道安全员：1号楼东二楼楼梯口：徐宛珠
1号楼东三楼楼梯口：张超峰   
            1号楼西二楼楼梯口：朱陈焕
            1号楼西三楼楼梯口：王才红   
             2号楼二楼楼梯口：  郑云琴   
新大楼南2楼楼梯口：杨  烨   
新大楼北2楼楼梯口：陈卫君
新大楼南3楼楼梯口：鲍琼芳
新大楼北3楼楼梯口：王灵敏
新大楼北4楼楼梯口：蒋玲超   
具体疏散线路：
　　一楼：即时全部快速退出教室进入操场的空旷处。
二楼：1号楼东楼梯   按二Ｃ、二B、二A、顺序依次快速下楼到前操场空旷处。
       1号楼西楼梯    按二E、二D顺序依次快速下楼到前操场空旷处。
       2号楼      按先三B，再三A的顺序依次快速下楼到前操场空旷处。
新大楼南楼梯    五A快速下楼到前操场的空旷地。
新大楼北楼梯   按先五Ｃ，再五B的顺序快速下楼到前操场的空旷地。
三楼：1号楼东楼梯  按四B、四Ａ班先后顺序等二楼学生退完后即快速下楼到前操场空旷处。
1号楼西楼梯  按四Ｄ、四Ｃ班先后顺序，待二楼学生退完后快速下楼到前操场空旷处。
新大楼南楼梯  现五Ｄ班，再六C班，待二楼学生退完后快速下楼到前操场空旷处。
新大楼北楼梯  六B班，待二楼学生退完后快速下楼到前操场空旷处。
四楼：新大楼北楼梯  六A班待三楼六B班下楼后马上下楼
现场总指挥：张和掌
教室内学生疏散指挥人员安排：（班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线）
① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散
② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（教多个班级的按就近的原则），遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）；
③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
活动前的安全教育：
　　1、各班主任老师要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好来选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
　　2、在从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有序、快速地下楼。
　　3、要用手护头部快步走，下到操场后尽量避开围墙、变压器房、大树等危险的区域，以免造成不必要的伤害。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
平时要让学生牢记下列逃生规则
1、在学校中,发生地震时要听从老师的指挥，在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁，教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可乱跑或跳楼。
2、在街上行走地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。
3、在家中，地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少伤亡。
4、在商场（或超市）遇到地震时，要保持镇静。由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道阻塞。此时，应躲在近处的大柱子和大商品旁边（避开商品陈列橱），或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机。根据商场内服务员组织就近躲避，震后安全撤离。
十一、活动安排：
1、防震安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，各楼道安全员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。
3、后勤保障人员工作要求：
（1）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
（2）班主任带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
4、疏散要求与注意事项：
（1）、听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
（2）、疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。
（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。
（4）、疏散顺序与线路：疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊。要求依次安全、快速下楼，不能推挤，以免发生拥挤踩踏事故。
总的疏散原则是一楼为先，二、三楼为后；靠近楼梯班级为先，远离楼梯班级为后。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。确保楼梯及转弯拐角处不发生踩踏。
（5）、前操场集合平面图：见场地划线。
到达操场后，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥汇报班级人数（口令：报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕），总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。
（三）总结讲话
演练活动结束后由总指挥宣布演练结束，并讲话。
十二、演练结束
1、全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。
2、由演练总指挥做总结讲话，反馈演练情况。
3、各班有序排队回教室。
十三、其他事项
各班班主任教师：
（1）负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。
（2）没有安排任务的教职工全部到办公楼前待命。
注：本方案主要地震逃生演练，危险发生能够迅速的逃离危险场所时，按此方案逃生路线逃生。如果地震危机快，逃生有难度，则选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。事后尽可能的向外发出求救信号。逃出的学生注意不要到有建筑物的地方避难，尽量选择空旷地带，下蹲，防止余震。