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一、教学内容分析
本单元的语言点是询问有关人喜欢的食物和饮料的问和答。同学已在二年级上学期掌握了一些食物和饮料名称,如:bread, egg, juice…同时也掌握了句型I like…, but I don’t like….本节课我们继续学习一般现在时的表达,通过设计贴近同学实际生活的教学活动和创设情境,使同学能在实际的情景中运用所学的知识进行对话,提高同学的语言运用能力。
二、教学对象分析
经过Module 4比较笼统内容的学习后,迎来了直观性很强的,同学很感兴趣的有关饮食的话题;同学能以较轻松的心情来进行学习,并能有目的地利用食物进行语言的训练。
三、教学目标
1.语言知识
①掌握课文中四会和三会单词
掌握课文中的句型:Would you like ……?和回答:Yes please ./No thanks .
What do you usually have for breakfast /lunch/dinner?和回答。
I like …… best .巩固I like …… I don’t like ……表达自身的意愿。
②通过情景理解课文, 并流利朗读课文和扮演课文。
2.语言技能
①能说出一些食品和饮料的名称。
②能礼貌的用英语邀请他人吃东西和应答。
③能用英语了解他人早餐经常吃什么。
④初步了解中西方饮食文化习惯的不同。
3.情感态度
①学会有礼貌地邀请他人吃东西。
②学会了解人与人之间的良好相处。
4.学习战略
结合教学内容的特点,创设情景,模仿早餐店的开张情景,把学习内容和操练活动贯穿起来。一边出现,一边理解,一边操练;以chant 的形式来操练巩固重难点;并根据同学的喜欢扮演的心理特点,扮服务员的角色进行对话;在学习的过程中,加上表情和动作,以TPR 的方法增加学习和兴趣。
四、教学重、难点
1.句型:Would you like …?What do you usually have for breakfast?
2.单词的正确拼写,和能够用英语来表达自身的喜好和需要。
五、教学准备
模拟早餐店场景的一些物品。Restaurant 标志,准备一些食品饮料等:Coke、 toast、coffee、milk;小黑板板书chant;调查表。
六、教学过程
(一)Warming up : Sing the song: I Like Pasta
(二)Leading in:(创设情景,导入课题)老师扮演服务员介绍餐馆的食物(复习旧知识):eggs, cakes…出现新词:noodles, rice noodles, porridge, bun, dim-sum ,coke ,coffee ,toast,学习新单词,并强调porridge 的读音。
(三)Presentation and Practice:
1.老师扮服务员介绍推销食品,同学扮食客。
T:Would you like some ……?
引导同学回答:Yes, please. / No , thanks.
学习操练:Chant :Would you like ,Would you like ,
Would you like some Coke ?
Yes ,please ; Yes ,please ;I like Coke;
Would you like ,Would you like ,
Would you like some coffee ?
No, thanks; No, thanks; I don’t like coffee;
(练几次,节奏由慢到快,老师手持几张新学词的图或食物,替换Coke coffee)
2.由Would you like ……?Yes,please./No thanks .过渡到早餐店的定位调查What do you usually have for breakfast ?
T:Some one doesn’t like noodles /bread/ toast ….
We want to know what do you usually have breakfast.
I like bread, I like eggs ,I like…, but I like …best .(加强语气,和表情)
So I usually have…for breakfast.
学习best。
同桌讨论:I like …best.
T:I like …best .I usually have …for breakfast.
What about you ? What do you usually have for breakfast? (板书)
为了早餐店开得更好,请同学们当调查员。
What do you usually have for breakfast?
I usually have…for breakfast….
3.听录音,学课文。
Questions:①What does Jiamin like?
②What doesn’t Jiamin like ?
③What does Jiamin usually have for breakfast?
④What does he like best?
⑤Do you know :What do Webb’s often have for breakfast?
跟录音读课文。全班读----分角色读。
4. 四人小组扮演自身最喜欢的课文中的一局部。
5.小结 :(1)新单词。
(2)邀他人吃东西 Would you like…? 和回答。
(3)中西餐早餐的不同。并且列举和近有名的西餐厅。
(四)Development:
五一劳动节就要到了,请同学们模仿课文邀请朋友回家做客,能礼貌地用英语邀请他人吃西和应答。
(五)Homework:
① Listen and read the new words and dialogue.
② Copy the new words and try to recite.
③ 小组仿照课文自编对话并扮演。(选做)
板书:
UnitUn13 The Food and Drink We Like
coffee Would you like…?
coke Yes, please./ No, thanks.
porridge
noodles What do you usually have for …?
rice noodles I usually have…for….
bun
best
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