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本学期6月16日,17日进行了期末质量测试,题目和难度适中,基础题占80%,稍难题占20%,可是考试的结果也是有喜有忧。 现将典型错题分析如下:
学生对于口算的掌握,其实还是比较好的,但是出错依然存在,主要原因就是粗心马虎。个别孩子因计算方法不当导致出错。 大部分孩子不认真审题,没有关注到求的是“至少”需要多长时间导致出错;另外此题是本试卷中出错最多的一道题。还有部分孩子没有选择正确的做题方法 ,比如此题用画图的方法做起来比较容易。 “根据等量关系,选出不正确的方程”部分孩子不认真审题,选择了正确的方程导致出错; (1)先将统计图补充完整,再回答问题,个别孩子没有把统计图补充完整,导致在(2)根据统计图回答下面的问题时第二问连带出错。 圈出错误信息并进行改正。错误信息较多,本题共有五处错误,学生不能全面的找出错误的数学信息,导致出错。
根据所给算式选择有用的信息提出一个两步解决的问题,考察孩子的逆向思维,首先要读懂算式,部分孩子不能正确的分析出算式之间的关系,导致所提问题出错,但部分孩子能进行正确的计算。
个别孩子不认真审题,正确的提出了问题,但是没有解决这个问题,导致出错。 针对一些学生不能认真仔细审题的问题,在今后的教学中要加强学生认真读题,仔细审题、理解题意的训练、认真书写的答题习惯。从平时抓起无论是在做作业或是考试时都要求他们做到并学会做完后及时检查,一查题目有无漏做;二查计算题有无算错;三查审题是否有误。
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