小学四年级英语老师下学期工作总结

网站工作室

在这个学期里，我担任的是四年级的音乐课，四年级每个班的人数都在五十多人，学生也多是附近的，也有一些外来务工的子女，所以，他们的学习有所不同，家长的文化素质水平不是很高，学生在学校的学习也都在老师身上，我想说的是：我们的老师都在传播一种正能量，我们老师年轻、有能力，从老师们的身上，我看到了我们学校的希望，也为我竖起了标杆，下面是我这个学期的一些学习总结，和大家一起分享。

四年级的学生已经开始懂事，他们也有了自己的一些想法，在这个学期，我在课堂上用了多媒体教学，我想，随着现代化信息技术的发展，我们的课堂也应该有所改变，记得我在给学生上《小小少年》这节课时，我运用了多媒体教学，我为学生搜集有关歌曲的影视资料，给学生讲一些有关少年的故事，让学生很直观的去寻找歌曲中的答案，学生学习的很认真，我搜集了影片给学生们看，学生看的非常的认真，我发现学生对这样的课堂很有兴趣，而却学生对知识的理解程度很好，本节课的知识在本节课就可以记住。

在课堂上，学生的上课纪律一定要控制好，一节课的好坏，纪律是第一，老师一定要处理好老师与学生之间的关系，在课堂上，老师是辅助学生学习的辅导员，学生是学习的主体，满堂灌的课已经过去了，现在取而代之的是新的教学理念，让学生在交流中互相学习，让学生来教学生，使学生的主体地位发挥出来。在课堂上，学生的练声一定要认真对待，音乐课是学生最喜欢的课之一，抓住学生的兴趣，让学生有一个特长，发挥学生的闪光点，让学生有一个好的学习环境，还给学生一片灿烂的天空。

在这个学期里，四年级学生进行了乐器进课堂，要求学生都要学会笛子，乐器进课堂是教育发展的必由之路，是学生全面发展的体现，是进行素质教育的体现，四年级学生完全可以把笛子这种乐器练习好，只要学生有这样的学习爱好，相信学生定能把这种乐器学习好的。

随着生活范围和认知领域进一步扩展，学生的体验感受与探索创造能力增强。注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加合唱、乐器演奏及音乐创造活动的分量，以学生活泼形式和艺术魅力吸引学生。

最后，学生的考试是唱一首歌曲和演奏一首笛子练习曲，学生会演奏笛子练习曲说明学生有一定的识谱能力，学生有了一定的识谱能力后，对唱歌的音准有很大的帮助，这样下去，学生的音乐素养就有了很大的提高。

在教育教学中有很多很多的方法，在学校认真的练好自己的专业本领，不断的学习，完成学校交给我的任务，促使自己在教育教学的道路上不断的成长。