一年级数学下册《十几减几复习课》公开课教案

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整理复习
教学内容：课本P23页
教学目标：
1、使同学能够在掌握十几减8减9的基础上自主探索十几减7减6减5的方法。
2、培养同学观察发现规律的能力和总结整理的能力。
教学过程：
一、复习和基本技能训练：
1、听算练习
2、限时口算
3、看图列式说算法。

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二、整理发现规律：
1、18-9= 15-8= 15-7= 15-6=
同学计算，请生上台计算。
然后 说说最后两道题是怎么算的
2、己用小棒边摆边算。
3、 说说自身的计算方法。
4、练习
（1）完成课本P22页第4——6
（2）同桌之间互相考考比比看谁算得快。

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三、引导观察：
1、出示：
20以内退位减法表
问：你们能从这个表中发现什么规律吗？
2、四人小组里互相说说自身找的规律。
3、用你们自身的算术卡片自身排出一个有规律的表。
4、展示同学排出是算术表。
四、课堂练习：

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