四年级英语下册unit 2 What time is it?教学反思

ljalang

四年级英语下册unit 2 What time is it?教学反思
这一课的主要教学目标是学习go home,  go to school，go to bedup动词短语。本节课以“What time is it?”为主题。学生能够区分“It’s time to…”和”It’s time for…”的用法。我将本堂课的重点放在时间的表达训练，和根据学生的作息时间表操练“It’s time to…”和”It’s time for…”的教学上。以与每位学生密切相关的“时间”为主线贯穿始终。我在课堂上为学生营造了一个轻松有趣的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，并将所学的知识自然有效地运用于生活实际，我在教学过程中依据教学要求、结合教学内容有意识地充实了丰富有趣、针对性强的开放游戏活动，使孩子们在 “乐中学、学中乐”。有效地提高了学习的趣味性，增强了学生的成就感。另外，在孩子们基本掌握三个句型之后，我鼓励他们自编、自导、自演对话，让所学的知识得到升华，并把升华后的知识转变成为真实交际的能力。然后出示一份学生自己的作息时间表，要求学生用“Its …It’time to/for…”来进行说话训练。用这个贴近学生生活的真实材料，既能提高学生学习兴趣，又能达到很好的学习效果。。出示几个练习题，用It’s time to或It’s time for真空，进一步对其用法进行巩固训练。收到了“现学现用、学用结合”的成效。