2014—2015学年第二学期一年级班主任工作总结

网站工作室

可能是人的年纪大的缘故，总感觉时间过得快，特别是本学期我领着一年级的54个孩子一路小跑着与时间比赛。即将结束2014—2015学年第二学期,有酸甜苦辣，也有欢声笑语，现将本学期的工作总结如下:

    一﹑培养学生遵守纪律是班级的重头戏

今天学校的同事还在开玩笑“你管理班级可不怎样呢”，我笑了笑说：“一年级的孩子与中高年级的孩子不同，许多时候你对他好，他根本就是不懂，往往三分钟的热度过后就忘了。”同事说不然，一年级的向师性很强。我认为，中高年级的孩子大多时候知道自己做事是对是错，然而一年级的孩子天真无邪，认为一切都是好玩的。我感到吃力，但细细想过后，发现是我不会调动学生的被动性变为主动性，俗话说就是不会“哄”孩子。

我不是一个优秀的班主任，可在平时的班级管理中也是努力地做着，利用班会、晨会、升国旗仪式后及课余时间教育学生遵守课堂纪律和其他的各种规章制度。上课发现某个同学表现较好,及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,经过一个学期的努力,班里绝大多数同学表现较好,个别学生纪律观念淡薄,还需要继续加强。

在平时的班级活动中，尤其注重班级集体荣誉感的培养。如：啦啦操比赛、少儿艺术大赛、班级朗诵比赛、红歌童声比赛、六一节目汇演和我的小小花园综合实践活动中，激励学生“团结就是力量”，发挥集体主人翁的观念。

    二﹑培养学生讲卫生懂礼貌是门面

一个干净懂礼貌的孩子谁不喜欢？！可是农村的孩子中十有八九都是脏兮兮的，好多是留守儿童，爷爷奶奶的能力也不行了，孩子又贪玩，加上使用铅笔写字手上会有铅笔灰，夏天来了孩子的脸变成了花猫脸。你看见了边也是哭笑不得的。我常常让他们到脸盆里洗一洗，每次写作业之前洗手是惯例呢！

我严格要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着整洁,要养成良好的卫生习惯,不能因为是农村孩子就脏不拉稀、灰不溜秋的！要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间有了小矛盾，都要互相道歉。现在，道歉已经成了孩子们之间的礼貌了。

    三﹑结合各种节日对学生进行思想教育

   结合各种节日对学生进行思想教育，如：三八节进行感恩母亲的教育，植树节进行植树造林绿化环境的教育，清明节进行祭奠烈士教育，劳动节进行热爱劳动的教育，儿童进行快乐成长的教育，红十字会捐款进行“一方有难八方支援”的爱心教育等等,通过活动使学生体会到帮助别人的快乐，因而拾到东西交公的现象不断涌现。

    四﹑学校家庭社会相联系，共同教育好学生

    一个老师要想真正教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过教师和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。如硕硕是班级里的调皮大王，什么坏事情没有他不插手的，我就及时找来家长，一起商量有利于学生身心发展的良策，帮助学生树立正确的学习观和价值观。

五、做好学生的安全教育是教学的生命线

   安全已经成为一个棘手问题，人在世上每天都经历一些安全隐患， 我经常利用班会、晨会、课间进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行；不到河里玩水；课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全荫患消灭在萌牙状态。 可是学生之间的一些小磕小碰还是会有的，因为学生是个活动的个体。我时刻都注意着他们的举动，防微杜渐。

   《班主任专业基本功》告诉我要搞好一个班的工作，就需要有一支能干的干部队伍，本学期在这方面做得不够，没有培养好班级的小干部，下学期要注重这方面的培养，使他们成为老师的小帮手，学生的榜样。

一路走来真的不容易，班主任工作是一门艺术，需要不断探索与演绎！在今后的工作中我将不断努力，争取做一个优秀的班主任，如果再有机会做一个专业化的班主任。