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Keep our city clean名师课堂观后感

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发表于 2015-6-16 18:18:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
Keep our city clean名师课堂观后感
本单元主要围绕“环境保护”方面的话题学习城市的面貌,让学生了解城市被污染的原因以及可以采取的措施,为学生树立环境保护方面的意识。
这个单元的语篇通过Miss Li和学生谈论Is our city clean?而展开,围绕What makes our city dirty?和What can we do to keep our city clean?两个话题学习新的句型和词汇,如dirty, clean, rubbish等。在学习单词的过程中注意单词的发音,出示已学词汇进行比较朗读,减轻学生记忆的难度,为了让学生能直观的理解这些词汇,教师结合图片和实物进行教学。在教学第一部分What makes our city dirty?时,教师先让学生交流,说说什么使得我们的城市污染了,学生的发言很积极。然后再学习课文,看看哪些说对了,说的和课文中的一致时,学生会很开心,学习的积极性也大增。在教学第二部分What can we do to keep our city clean?时,学生的想法更是多样,他们想得很多,有的虽然不会用英语表达,但是我还是鼓励他们说,在教学中进行情感教育,教育学生从我做起,从身边的小事做起,共同来维护城市的清洁。
本单元的话题和生活紧密联系,在巩固句型“What makes …dirty? What can we do to keep … clean?”时,通过小组合作的方式,互相问答,优秀的学生带学困生一同学习,找出各种问题形成的原因,并寻求解决办法。由于有了讨论,所以,落实到最后笔头练习时,大部分学生都写得很好。从Ticking time部分也可以看出学生掌握的不错,在用can,make,keep自由造句中,学生说的很流利,有的背诵本单元的句子,也有的学生自创。

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