班级 | 一年级 | 主备人 | 董莹莹 | ||
教学内容 | 前滚翻 游戏:虎口逃生 | ||||
教学 目标 | 1、 学生能基本上掌握前滚翻的动作,并不断提高滚翻的效果。 2、培养学生对滚翻的积极兴趣,以及练习的认真态度。 3、培养学生对于同伴出现的错误的动作能够进行初步的指正,并且能够进行帮助与保护。 | ||||
重点 难点 | 重点:滚动时团身紧; 难点:能完成完整动作的练习,动作连贯、圆柔,方向正。 | ||||
教学准备 | 折叠海绵垫子22张;标志物4个;田径场地一块 | ||||
教学程序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | ||
准 备 部 分 | 1、课堂常规 2、热身操《稍息立正站好》 | 1、指定地点集合整队 2、向学生问好 3、教师讲解本次课教学内容与要求 1、在音乐声中老师示范热身操动作 | 1、 按要求集合整队 2、 向老师问好 3、 认真听本课内容及要求 组织: ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ ☆ 1、学生边看边跟着老师做热身操动作 | ||
基 本 部 分 | 3、引导发问阶段 4、情境导入探究阶段 ①小刺猬学本领 ②小刺猬找食物 4、游戏:小刺猬虎口逃生 | 1、老师:“当刺猬遇到危险时它会怎么样?” 2、老师扮演老虎,进行捉刺猬活动。 3、教师及时提醒学生注意安全及遇到危险时形象的动作 1、老师:“小刺猬保卫自己的本领多好,你们想学吗?” 5、练习: (1)刺猬看天:进行低头翻滚,比比谁看的动作最规范。 (2)摇到外婆桥:躺在垫子上进行团身练习 2、教师示范前滚翻,让学生观察,引导学生说一说老师翻得怎么样? 3、让学生这样试一试。,根据所代表的水果,进行背靠水果翻滚练习。教师讲解保护帮助方法,一人做,一人保护帮助。 5、组织学生练习,巡视指导注意动作的连贯性。 6、教师保护较好学生演示前滚翻动作 7、教师进行评价 1、讲解游戏方法和要求:将学生分为两组,四队:分别站在河岸两边,每四人为单位站在垫子上,每组两个垫子,通过垫子把自己运输到对岸接力,最先完成者为胜。 2、教师示范游戏 3、组织游戏,提示安全 4、教师点评 | 1、学生认真思考,积极回答:“团身像一个大刺球!” 2、学习刺猬遇到危险时的动作 3、注意安全与动作规范 1、 学生积极回答:想 2、 根据老师的要求进行分步骤练习 3、 认真观看老师示范动作 4、 模仿老师动作,进行练习 5、 两人一组,自由练习 6、 观看做的好的同学的动作,并知道好在哪里 7、 认真听老师点评 1、 认真听老师讲解游戏规则与要求 2、 观看老师示范游戏 3、 进行游戏,注意安全 4、 听老师点评 | ||
结 束 部 分 | 5、放松结束 | 1、放松活动:韵律操 2、学生评价、老师小结 3、师生再见 | 1、 在老师带领下进行韵律操放松 2、 思考在前滚翻中的易犯错误、认真听老师总结 3、 师生再见 4、 收拾器材、排队回班 | ||
教 后 记 |
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