《好习惯从我做起》主题班会课设计和反思

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《好习惯从我做起》主题班会课设计和反思
一、教学目标：
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。

二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。
三、 教学过程：
谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(二) 看图,说一说，议一议：
1 上课铃响了，我们应该怎么做。 (做好课前准备，安静等老师来上课)
2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？ (先举手，再发言)
3 课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。
4 除了以上的，上课时，我们还该注意些什么。（学生讨论后发言说一说）

(三) 让同学们自己表扬能遵守课堂纪律的同学，还要讲讲不够自觉守纪律的学生.。
   受到同学们表扬的同学有：黄渝棚、林先万
   不够自觉守纪律的同学有：曾维威、吴坤孝、陈崇研
（学生自己每次点评一位同学的优缺点后，我并让被点到名的学生起立向做个大家保证）

(四) 小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃
响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。
要发言，先举手，专心听课，不做小动作。

(五) 引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

(六) 表演：
①上课铃声响后， 几个同学同时挤入教室。
② 下课铃声响后，几个同学在教室里追逐。
（表演者：钟有文、陈明渔、袁书跃）

(七) 讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对，这样既
危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)

(八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不
友好的行为。
3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
5、上厕所时要排队，不拥挤，不喧哗。

(九) 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

(十) 总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。

（十一）齐读：从现在起，我们要遵守学校各项规章制度，争取取得好成绩。

教学反思：