新北师大版七年级历史上册习题第10课 思想的活跃与百家争鸣

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第10课 思想的活跃与百家争鸣
一、单项选择题：
1、下列说法不正确的是（    ）
A、孔子提出了“仁政”学说　　           B、老子是道家学派的创始人
C、韩非是战国时期法家的代表　　　       D、孙武的著作是《孙子兵法》
2.下列语句出自《论语》的是（    ）
A、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”    B、“知己知彼，百战不殆”
C、“三人行，必有我师焉”                D、“春秋无义战”
3、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（    ）
A、学术的繁荣                           C、新兴地主阶级产生
B、社会大变革                           D、频繁的争霸战争
4、主张“兼爱”“非攻”的是（    ）
A、墨子          B、孟子        C、孔子        D、庄子
5、成为我国两千多年封建文化正统思想的是（    ）
A、道家思想                            C、墨家思想
B、儒家思想                            D、法家思想
6、认为各种事物都有其对立面，具有朴素辩证法思想的是（    ）
A、孔子          B、荀子         C、孟子       D、老子
7、以下几种主张，属于孟子的是（    ）
A、主张“兼爱”“非攻”
B、认为“民贵君轻”，人民的力量不可轻视。
C、认为历史是进步的，后代总是胜过前代。
D、要求统治者体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。
8、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（    ）
A、苛政猛于虎                          B、塞翁失马，焉知非福
C、斧斤以时入山林，林木不可胜用也      D、兵无常势，水无常形
9、以下各项，出自于韩非的是（    ）
A、认为一切事物都有对立面
B、希望人们互助互爱
C、主张建立君主专制中央集权的封建国家
D、提出“仁”的学说
10、战国时期的诸子百家中，哪家学说和商鞅的思想最相近（    ）
A、道家     B、儒家     C、墨家     D、法家
二、非选择题：

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第10课 思想的活跃与百家争鸣

一、单项选择题：

1．伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。孔子创立了儒家学派，其思想核心是（    ）

A．“仁”的思想                              B．“兼爱”的思想   

C．“非攻”的思想                            D．“无为”的思想

2．“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”这体现出孔子的教育方法是（    ）

A．以“德”教化人                           B．有教无类

C．因材施教                                 D．当仁不让

3．主张以柔克刚的古代思想家是（    ）

A．孔子             B．老子             C．庄子             D．墨子

4．提出“知己知彼，百战不殆”的军事家是（    ）

A．孔子             B．孙子             C．孙膑             D．韩非

5．下列哪些人物与孔子是同一学派的（    ）

①孟子  ②墨子  ③荀子  ④庄子  ⑤韩非

A．①③             B．②④             C．②③             D．③⑤

6．战国时期的诸子百家中，其主张对当时的封建统治最有用的是（    ）

A．儒家             B．道家             C．法家             D．兵家

7．下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和评奖”（    ）

A．孔子             B．墨子             C．老子             D．庄子

8．在治理国家问题上观点相反的是（    ）

A．儒家和道家       B．儒家和法家       C．道家和法家       D．墨家和法家

9．春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的根本因素是（    ）

A．频繁的争霸战争                           B．学术繁荣

C．社会大变革                               D．新兴地主阶级产生

10．在人和自然的关系上，持相反看法的是（    ）

A．孔子和老子       B．孟子和庄子       C．荀子和庄子       D．荀子和韩非

二、非选择题：

11．阅读下列材料，回答问题：

“斧斤以时入山，材木不可胜用也。”

请回答：

（1）上述材料是什么意思？

（2）上述材料出自何人之口？他是哪家学派的代表人物？

（3）他的观点对我们今天有何启示？

12．在我们的校园有时会看到这样一些不良的现象：洁白的墙壁上留下了脚印、球印，崭新的课桌上刻下了一些乱糟糟的东西。请分别采用儒家、道家、法家的观点，就校风建设问题提出解决的办法。

参考答案：

一、单项选择题

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案	A	C	B	B	A	C	B	B	C	C

二、非选择题

11．（1）进山伐树要按时令，这样树木才能连续利用。

（2）孟子。他是儒家学派的代表人物

（3）要保护资源，合理利用资源，才能造福人类。

12．儒家观点：进行思想教育，让同学们知道为什么要建立好的校风，以后该怎样做，让同学们思想上有所改变。

道家思想：找这些同学谈心，让他们多学习学习周围的同学们。自我发觉错误、自我改正。这样，既不伤害同学自尊心，也有利校风建设。

法家思想：制定规章制度，使同学们按照一定的要求去做，否则给以处罚，使同学们改掉不良的行为。