北师大版小学数学二年级上册公开课《课间活动》教学设计

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学习内容：

北师大版小学数学二年级上册第五单元第34页和第35页。

学习目标：

1.结合课间活动的具体场景，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义；

2.能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力；

3.发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。

学习重难点：

通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义；

熟练运用口诀解决实际问题。，

学习过程：

一、复习口诀

开火车背诵2和5的乘法口诀。

二、情境导入

1.出示情境图

课间活动时间，操场上很热闹，我们一起来看看。

从图中你发现那些数学信息？

2.学生观察，收集信息

3.学生汇报

三、探讨新知，提出问题

1.说一说，5×2能解决操场上的什么问题？

生1：可以解决一共有多少面红旗。

生2：解决一共有多少人拔河。

2.说一说，算一算。

⑴出示打乒乓球图片。

师：你能提出什么数学问题？

生：一共有多少人在打乒乓球？

师：请你列式并计算。

生：3×2=6（人）

⑵出示打乒乓球图片。

师：你能提出数学问题？并列式计算。

生：一共有多少人在玩套圈游戏？

3×5=15（人）

3.一共有多少盆花？

学生独立完成。

汇报交流

4.你还能提出哪些数学问题？

同桌交流。

汇报交流。

四、延伸拓展


五、课堂小结