2015年小学五年级下册数学复习计划

黄昌勇

2015年小学五年级下册数学复习计划

东湖小学 黄昌勇

一、指导思想：

    根据本学期工作计划，结合班级学生的学习情况，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，切实培养学生发现问题、提出问题、探究问题解决问题的能力，同时培养学生的合作意识和与同伴的交流能力，全面提高学生的数学成绩。

二、学生分析：

    学生对于分数的理解、简便运算及解决问题等方面容易出错，可能由于粗心或计算能力比较差，经常出错。另外正方形和长方形的表面积和体积计算也不是很熟练，再者有一部分学生浮躁、懒散、不完成作业、学习态度不够端正，这都是复习过程中值得引起注意的地方。

三、复习时间 ：

    第15周~第19周

四、复习形式：

    基础复习、分类复习、综合复习

五、复习内容

    本册教材9个单元：1、观察物体 2、因数与倍数 3、长方体和正方体    探索图形  4、分数的意义和性质  5、图形的运动 6、分数的加法和减法 打电话7、折线统计图   7、数学广角—找次品 9、总复习

    复习时按照整册教材的知识体系分——数与代数、空间与图形、统计图表、实践与综合运用这四大块来进行知识的梳理。

六、复习目标：

    1．通过整理和复习，使学生会掌握分数加减法运算的方法，并能正确的进行计算。

2．通过整理和复习，使学生掌握正方体、长方体的表面积和体积的计算方法

3．通过整理和复习，使学生能在方格纸上画出上三视图；将简单图形旋转90度。

    4．通过整理和复习，使学生知道复式折线统计图的作用，会用折线统计图来表示数据。

5．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。

6、通过整理和复习，是学生知道打电话和找次品中运用优化的思想解决问题。

七、具体安排 ：

周次	内容
15-17	分单元复习基础知识
18	综合复习及检测
19	查缺补漏阶段

八、复习措施：

    （1）教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。然后引导学生进行单元训练，对于出错多的知识点再次进行讲评和训练。

   （2）采用多种方法，提高学生的学习兴趣。

    （3）加强补差，让优等生帮助后进生。

    （4）课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相互进行口算能力的培养。

    （5）多采取独立思考、相互协作的复习方式。给学生留有较多的自主空间，充分利用小组互助的形式，通过多种复习活动发挥每个学生的特点和优势。对各类学生给予充分的信任和鼓励，师生共同努力，使不同层次的学生都有较大提高和发展。