幼儿园2—2.5岁儿童早教亲子活动方案

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时间：12月19日                        地点：二楼早教活动室      

执教者：永春县桃城镇第二中心园李碧雅      指导者:郑丽莉

活动一、问候：你好
活动目的：在家长的鼓励下，乐意与人交往。增进宝宝和老师、同伴之间的亲密感。
活动准备：“你好”音乐1

活动过程：
1．教师请家长带孩子按一位家长一个孩子的规则围坐好。
2．教师向幼儿挥手问好，家长和宝宝也挥手向老师问好，学说：“你好！”
3．教师念《你好》的歌词，示范游戏的玩法，宝宝和老师一起学习“点头、拍手”等的动作。同时，告诉家长一会如何指导幼儿进行游戏。
4．家长协助宝宝做握手和拍手的动作。


活动二、配乐健身游戏：小袋鼠
活动目的：训练宝宝的弹跳能力。
活动准备：布娃娃一个、“小袋鼠”音乐2、“袋鼠跳跳”音乐3

活动过程：
1．教师向家长示范讲解宝宝跳的动作。
2．引发兴趣：“宝宝们站起来，跟着小袋鼠跳到妈妈的怀里吧。”
3．家长和宝宝随着音乐练习跳的动作。


活动三、语言游戏：小动物叫
活动目的：初步感知不同动物的不同叫声，培养语言模仿能力。
活动准备：小动物图片
活动过程：
1．老师以游戏的口吻引入，完整朗读儿歌让宝宝感受内容。
2．教师出示小鸡图片，鼓励宝宝模仿小鸡叫。依次模仿其他的几种动物。
3．结合图片学习儿歌：小动物叫。
4．宝宝找老师拿图片，提醒宝宝说谢谢。
5．家长和宝宝结合图片读儿歌。
   

活动四、认知游戏：套圈乐
活动目的：培养宝宝的动手能力及专注力。
    活动准备：每位宝宝一份套圈乐玩具
    活动过程：
1．引导宝宝观察认知不同颜色的圈圈。引导宝宝知道套圈颜色不同，大小也不同。
2．演示叠套圈的方法。
3．请宝宝找老师拿套圈乐玩具，提示宝宝要和老师说：“谢谢”。
4．家长与宝贝一起玩“你说我拿”游戏。
5．让宝宝把套圈乐玩具还给老师。


活动五、感统训练：乌龟爬爬
    活动目的：发展身体的平衡能力，培养幼儿音乐感。
    活动准备：“乌龟爬爬”音乐4

活动过程：
1．向家长讲解示范动作。
2．请家长把自己宝宝的抱坐在腿上坐成一排，根据音乐做动作。
向前移动两步，原地左右用手压地垫，后退两步，原地左右用手压地垫。
移动的顺序：坐着移动——爬动——跪走——立行
3．大家一起配乐游戏。


活动六：
1、教师小结：对表现好的宝宝给予表扬，对不足的宝宝给予鼓励，送每个宝宝一人贴纸。
2、鼓励宝宝和大家说再见（“好朋友再见”音乐5）