初中语文新课标学习心得体会

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本人从教二十八年，自认为对语文教学已经得心应手，但通过对新课标的学习，才知道自己很多都是老一套了，已经不能适应时代的发展，不能适应那些新时期的中学生了。
《新课标》强调：教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动，因此，我们要激发学生内在的潜力，让学生自主学习，充分地活动起来。
一、激发学生的兴趣，打破传统的教学模式。
《新课标》强调：语文是实践性很强的课程。因此，我们在教学中应打破传统的单一的教学模式，培养学生的语文实践能力，带学习外出参观、考察、辩论会、赛诗会和上网搜集整理有关资料等，这样就能激发学生的学习兴趣，使学生主动、自觉地参与语文学习。
二、以人为本，关爱学生是语文教学成功的关键
以人为本，促使学生主动学习，教学过程中，教师要坚持对学生有爱心、耐心，不要动不动就对学生发火，以居高临下的态度去对待学生，这样对教学是极为不利的。尤其是我们八年级正处于叛逆期的学生。作为一个语文教师，必须时时处处为学生着想，有一颗耐心和平常心，正面积极地引导学生，关爱学生，让学生真正把我们看作自己人，喜欢我们，爱上我们的课，那么这样的语文教学就已经成功了一半。
三、立足基础，培养学生的语文能力。
《新课标》一直强调的是基础。可目前的现状是大多数学生不想在语文科上花太多的时间，总以为这是自己的母语，不致于一点都不懂。因此，大多数同学在学习语文时就蜻蜓点水，模模糊糊，似是无非，经常发现“船只”误写为“船支”，“诞生”写成“讠生”等错误。所以教学中一定要依据新课标要求，对基础知识的掌握和训练常抓不懈，一定要让学生明白知识要学得准确，不应含糊，就比如古诗词，会背还必须会准确写，这样应用在作文中才能体现你的文采，使你的文章有闪光点。学生牢固掌握基础知识之后，就能掌握技能，提高语文能力。
四、充分利用多媒体，开拓学生视野。
多媒体的使用，使课堂不再那么死板，它能给学生以具体形象，有声有色的情境感受，使学生耳目一新，开拓了学生的视野，最大化地激发了学生的学习兴趣，从而抽象教学具体形象化，使学生在体会感悟中获取新知，提高了课堂教学效果。
总之，新课程标准的实施要靠我们不断地学习，不断地更新教学观念，与时俱进，适应学生的发展，全面提高语文课堂教学质量，使每一堂课都充满活力。