小学语文教师简约课堂学习札记

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上周五我在赣榆区青口中小学参加了市青蓝课程展示活动，上午聆听了四节精彩的古诗文诵读课，下午市关于古诗文教学的论坛交流以及苏州市昆山实验小学孙校长的一个精彩的讲座。

本次活动的主题市简约课堂----古诗文专题。古诗文是中国语文艺术的精华，作者把内心要表达和倾诉的内容融缩在几句简短的语句中，而作为教师的我们怎么样解读古诗文，让孩子们能走进诗句中感受作者的情感市我们教学的主要。我们的课堂提倡简约课堂，何谓简约，朱老师是用来三个词来概括就是：“简单  扎实  清爽”怎样在古诗文教学中体现简约课堂呢？听了四节课之后，我觉得他们有共同点。其一就是诵读，每一节课中，老师都能带着学生采用多种形式诵读，给学生深厚的语言积淀，诵读贯穿课堂；其二，语境还原，就是他们引导学生抓住诗词中的重点语句进行想象还原，让学生根据想象和感悟走进诗文中，还原语境，这是我们要学习的两个古诗教学策略。同时，这四节课注重以生为本，以学为先的教学理念，这和我们学校211和雅课堂改革相同。

通过今天的学习反思自己的课堂教学，我觉得还有很多不足之处。一，在课堂教学中，我往往对学生的引导过多，总是担心孩子不能完成预设的目标，所以就想多讲一点，讲透了孩子才学会了，从而扼杀了孩子的想象力。二，对学生的朗读指导还不够到位，朗读方法比较单一，不能激发学生的朗读兴趣，而今天陈学状老师的朗读指导趣味盎然，这是值得我们学习的。我想在以后的教学中我会慢慢改进自己的不足之处，争取课堂教学再上新台阶！