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人教小学语文第五册各单元练习题

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楼主
发表于 2008-3-3 13:57:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、读拼音,写词语。
biāo  běn  píng bà  dǎi zú  chāng shèng  gāo áng  ài dài     
(        )(       )(      )(         )(      )(      )
xuàn lì duō cǎi  hú dié  tiào wǔ  shuāi jiāo  tóng  zhōng   
(              )(      )(       )(         )(          )
wěi ba  pú gōng yīng  wán shuǎ  róng máo jiǎ zhuāng
(     )(            )(       )(      )(          )
yì xiē  diào yú  guān chá  huā bàn  hé lǒng  shǒu zhǎng      
(      )(     )(       )(       )(       )(       )
qù wèi  fēng dǐng  dǒu qiào  tiě liàn  sì hū  cāng bái      
(      )(       )(        )(       )(     )(      )
yǎng wàng  zán  men  fèn lì  biàn zi  xiào hē hē  yǒng gǎn   
(         )(      )(      )(     )(          )(      )
jū  rán   yǒng qì  shì chá   mù biāo     bǐ dǒu  cháo dài   
(      )(        )(      )(        )(       )(        )
二、比一比,再组词。
迷(    )  何(     )  至(     )采(     )分(     )
谜(     )  荷(    )  致(     )彩(     )纷(     )
朱(    )某(     )录(     )乔(     )章(     )
珠(    )谋(     )绿(     )桥(     )障(     )
邦(    )糕(     )乙(     )寺(     )昂(     )
绑(    )羔(     )亿(     )诗(     )仰(     )
蝴(    )跤(     )钓(     )瓣(     )奋(      )
湖(    )校(     )钩(     )辫(      )备(     )
三、给下列多音字注音。
   假装   放假    好事   好学   发明   理发   晃眼   摇晃
朝向   朝阳    树干   干活   似乎   似的   互相   相片
   胳臂   手臂    得到    只得  
四、把下列词语补充完整。
一( )正( ) ( )人( )目 ( )口( )出  白发(  )
五、默写古诗《小儿垂钓》
六、按顺序重新排列句子,把序号写在括号里。
(   )拾级而上,便到了龙亭殿前。
(   )走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。
(   )一天,我和妈妈一起去游览了龙亭。
(   )我们步入大殿,看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目,金碧辉煌。
七、阅读
这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。
1、这段话是围绕(                           ) 来写的。
2、安静的反义词是(                     )。
   有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花儿张开时,它是金色的,草地也是金色的;花儿合拢时,金色的花瓣被包住,草地也变成绿色的。
1、找出文中的一对反义词。                        
2、为什么草地会变色?请在文中画出来。
3、照样子写句子。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(                 )像(             ),(              )。
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链似(    )乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我  小朋友  你也来爬天都峰
我回头一看,是一位白发(    )苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!
1、为带点字注音。
2、为第二段加上合适的标点符号。
3、画出描写天都峰陡的句子。
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 楼主| 发表于 2008-3-3 13:57:00 | 只看该作者

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第二单元练习题
一、看拼音写词语
sōu  jí    jiāo  wài     sàn  bù    huà shù    xiōng  pú    fàn  zhā   biàn  dì    yǒng  gǎn   kě  xī   
jī běn    tú rán    àn  zhào    fēn  fù    bǎi nòng    zhǔn  bèi    jiāo  juǎn    chē  liàng    fù  zá  
zhù míng    jù  dà   wā kēng    wò dǎo    tuī dòng     qín  lǐng     dì  yù   jì niàn     yí chuán
dì zhèn     duǒ cáng     dī  tóu      shè  huì
二、形近字组词
耍()杂()推()究()峰()郊()诚()纪()昂()秦()
要()朵()准()穷()蜂()胶()城()记()仰()泰()
备()辩()钓()借()附()坑()震()胸()低()
奋()瓣()钩()惜()咐()抗()振()陶()底()
三、给下面的多音字“当”加拼音
上当()  当时()  应当()  停当()
四、把下面的四字词语补充完整
欢()乱()自()自()()来()去()鸡起()()人()爱()学()练
五、把下列名言补充完整,并写出作者。
1、(),天才在于积累。()
2、世上无难事,()。()
3、为()而读书。()
4、任何成就都是()。()
5、书籍是()。()
六、给下面的句子加上标点符号。
1、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈笑了笑说那你就留下来吧
2、明天再教她好吗妈妈在一旁说
3、爸爸奇怪地问你怎么不走啦
七、这学期我们学习了很多的名人故事,在课本中你都认识了哪些,请你写出三个名字。()()()
课外你一定也读过很多名人故事吧,写出你在课外了解的名人。()()()
八、根据课文回答回答问题
西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水(    ),(    ):有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着(    )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼(    )地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1、写出描写海水颜色的词语:                           
2、为什么西沙群岛的海水从海面看色彩不同?                             
3、第二自然段都写了哪些海底生物?它们各有什么特点?                          
4、用直线画出文中的比喻句。
5、短文是围绕哪一句话来写的,你把它抄写下来。                            
6、为什么说西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼?  
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 楼主| 发表于 2008-3-3 13:57:00 | 只看该作者

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第三单元练习题
一、看拼音写词语
miáo huì  xiāo xiāo   jíqiè   fǎnɡ zhī   shēn sī   líluò   huíyì   yìxiānɡ   xiānɡ fénɡ   jiā jié  jiā bèi  
jīnɡ xīn  chōnɡmǎn  xīwànɡ  yīrán   pīn mìng   bēn pǎo   cūn zhuānɡ  dǒudòng   chuítóusànɡqì  mòfánɡ  
wēn róu   chèn jī   yán liào   shān dònɡ   fēnɡ shàn    yìméi yóu piào    xī hónɡ shì   xiān nǚ   bō luó  
liánɡ shi  jiā jǐn   jǐn zhānɡ   róu hé    mò miàn    sànɡ shī  jīnɡcǎi
二、形近字组词
促(    )织(    )倍(    )佳(    )异(    )磨(    )坊(    )趁(    )粮(    )紧(    )
捉(    )知(    )培(    )挂(    )导(    )摩(    )纺(    )起(    )浪(    )紫(    )
三、给下面的多音字加拼音
1、黄黄的叶子像一把把小扇(     )子,扇(     )哪扇(     )哪,扇(     )走了夏天的炎热。
2、山东潍坊(       )是著名的风筝之都,我们在那儿还发现了一个水磨(     )坊(     ),电磨(    )磨(     )啊磨(     ),磨(      )出了许多面粉。
3、男孩儿挑(     )起重担(    ),向姐姐发起了挑(    )战。
四、把下面的四字词语补充完整并按要求写词语。
(  )空而起   翩翩起(  )    千(呼)万(  )  五(   )缤纷     半(  )半(  )   大(  )失(  )
(  )头(  )气    我还能再写一些描写心情的四字词语:   喜出(   )外   (   )眉(   )脸   兴高(      )  欢天(    )地    (     )不乐
五、照样子填词语。
1、例:匆匆地(走)  悄悄地(     )  轻轻地(    )  甜甜地(     )  快活地(     )  拼命地(    )
好奇地(       )   认真地(       )
2、例:天对地   雨对(  ),(    )对长空。(     )对海树,(   )对苍穹。(     )白,(     )红,(     )对云横。雨中(            ),灯下(           )。
3、写出表示颜色词语:
黄   (      )  杏黄  (      )  鹅黄              红    火红  (      )  (      )  桃红
绿   (      )   翠绿  碧绿  (       )            蓝    宝蓝 (        ) (        )湛蓝
六、将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
(    )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
(    )这些花有白的,也有黄的。
(    )茎上长满了小刺,还开过几次花。
(    )我外公家有一盆仙人球。
七、默写古诗,并按要求作答。
夜书所见  作者:    朝         
                        ,                       。                           ,                        。
1、这首诗描写的是     (哪个季节)       (什么时间)诗人的所见所想。
2、“动客情”中的“情”主要指的是诗人                       的感情。
3、“夜书所见”中的“书”的意思是         ,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有                     
                                                          ,除此之外,诗人还写出自己猜想的情景(用诗句回答):                                ,他这样想的根据是(用诗句回答):                                 
4、解释字意:萧萧:                  挑:     促织:         篱落:
九月九日忆山东兄弟   作者:     朝            
                       ,                         。                        ,                          。
1、这首诗写了什么时间,谁在哪个地方的什么事?请用一句完整的话来回答。
                                                                                                        
2、题目中的“忆”是什么意思,你能从诗中找一个词来解释吗?(        )
3、诗中的“佳节”指的什么节日?(                  )为什么这一天诗人“倍思亲”?
                                                                                                        
4、这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节,                  的思想感情,因此朗读时速度应稍(快  慢),声音应稍(低缓  高昂)。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗:            
                    。这句诗中哪个词用得好?(   )你从中体会到什么?                                   
                                                                                                        
5、我们学过的思念家乡思念亲人的诗还有:                                          (请写出两首诗的题目)
八、先把课文内容补充完整,再按要求回答问题。
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看 ,它把黄色给了银杏树,                            ,              ,
扇走了                 。它把红色给了枫树,                         ,飘哇飘哇,                。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子             ,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……                                            。
1、本段文字节选自课文 《                  》,请用“       ”画出本段的中心句。
2、理解词语的意思,或者用下面的词语各说一句话
   ⑴五彩缤纷:
   ⑵频频:
3、这段话中表示颜色的词语有:                                                                     
4、请你从短文当中找出一个和下列句子句型相似的句子,并写下来。
例:黄黄的叶子像一把把小—扇子,扇哪扇哪,扇走了—夏天的炎热。
---------------------------------------------------------------------------------------------
5、文中运用了多种修辞方法才将秋天的雨描绘的如此美丽,请从短文当中找出比喻句和拟人句各一个,并摘抄在下面。
⑴比喻句:
-------------------------------------------------------------------------------------这句话是把------------------比作了-----------------------------------------
⑵拟人句:
--------------------------------------------------------------------------------------这样写的好处是----------------------------------------------------------------
6、文中省略号的作用是--------------------------------------------------,你能试着把省略号省略的内容补充上去吗?----------------------------------------------------------------------------------
7、照样子写词语
⑴紫红     -----------            -------------          --------------            
⑵淡黄    ------------            ------------           --------------
                        
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地板
 楼主| 发表于 2008-3-3 13:57:00 | 只看该作者

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第四单元复习题
一、看拼音写汉字。
luò yang  jiàshǐ   chángpáo   fēngchénpúpú   nàmèn   shāqiū  (     ) (     )   (     )      (         )  (     )   (     )
huānyíng   děnghòu   chàjìn   zhǐjìng   chuánshòu   pǐnxíng  
(     )   (     )   (     )   (     )    (     )     (     )   
cǎità    zhàngliáng   láolèi    sìzhī   jīfū    liáokuò   xuèyè (   )   (     )   (     )   (     ) (     ) (     ) (     )     
xiànchéng   cānjiā  quánbù  héngkuà  kuānguǎng  chuàngjǔ (     )     (     )  (     )   (     )     (     )     (     )
jiǎnqīng     jiāngù   lánbǎn   tú àn     zuǐba     qiánzhǎo
(     )     (     )   (     )  (     )    (     )      (     )  hēi àn   huǎnmàn   chuàngzào
(      )(      )(      )
二、辨字组词。
搞(     ) 妨(     ) 傍(     ) 遍(     ) 剧(     ) 级(     )
稿(     ) 防(     ) 磅(     ) 编(     ) 据(     ) 圾(     )
坚(     ) 境(     ) 架(     ) 拢(     ) 异(     ) 县(     )
竖(     ) 镜(     ) 驾(     ) 扰(     ) 导(     ) 具(     )
三、给多音字注音并组词。
论              倒              爪                作              
溜                乘
四、填空题。
1、请把下列四字词补充完整。
风(   )露宿     日夜(   )程      名(   )中外            
(    )流不息    形态各(   )    (    )无保(    )
2、照样子写词语。
远近闻名   黑白相间   (        )(        )(        )(        )(        )
3、我能写出三名孔子的名言。
                                                            
                                                            
                                                            
4、我能把十二生肖按顺序写出来。
                                                            
                                                               
五、连线。
人物                 朝代             事件或著作
孔子               春秋时期         《清明上河图》
老子               北宋              《赵州桥》
李春               春秋末期           儒家创始人
张择端             隋朝               道家创始人
六、课内阅读。
(一)这座桥不但坚固 ,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhao zhua)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。似(si  shi)乎所有的龙都在游动,真像活了一样。
1、为加点的字选择正确的读音
2、这段话围绕(        )来写,中心句是第(    )句,它在文章中起到(            )的作用。
3、仿照文章中的“有的…….有的 ……   还有的 ….   ”说一句话
                                                                                                      
                                                            
(二)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

上文中有三对反义词,分别是(  )对(  )  (   )对(   )
(   )对(   )
(三)按课文内容填空。
    盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了(        )和(        );他发出的声音,化作了(        )。他的双眼变成了(    )和(    );他的四肢,变成了大地上的(          );他的肌肤,变成了(        );他的血液,变成了(          );他的汗毛,变成了茂盛的(        );他的汗水,变成了滋润万物的(    )……
   
    这段话是围绕一句话来写的,这句话是                     
                                                         。
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