小学英语年级长工作计划

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一、指导思想：

我们英语组以学校德育工作计划，教学计划为指导，结合各人的实际情况，加强我们英语组的团队意识，培养优良的团队精神。充分发挥年级组的管理作用，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，为三小的发展争光添彩。

二、 现状分析：

本年级组有9位教师，每位英语教师担任三个班的教学工作，其中张巧霞老师还担任两个段的教学工作。一直以来我们全体英语教师，在学校各级领导的科学指导下，在各班主任以及各科任老师的帮助下，兢兢业业、踏踏实实、认认真真从事自己的教学工作，为学校的发展无私奉献。本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。

三、主要工作

（一）加强常规管理

重点之一：重视抓好安全教育。预防为主，安全第一。警钟长鸣，防微杜渐。使每一位老师在思想认识上彻底认清安全问题的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想倾向，克服心中无安全、安全不关己的错误认识。认真做好安全值班工作，加强安全值班意识。

重点之二：强化行为习惯的养成，加强师德修养。教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行都对学生健康成长起着潜移默化的影响，为人师表，以教师的人格魅力影响学生是师德师风建设的重点。教师要对学生满腔热忱，在思想、学习和生活上关心学生，不得以冷漠、粗暴的态度对待学生，不允许以任何理由收受学生财物，不得以教谋私。

重点之三：加强考勤管理。每位教师每天坚持在学校认真工作，不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将课调整好，并与班主任老师沟通好，做好班级的各项工作。

（二）搞好教学工作

1、加强教学常规，进一步加强计划的落实，教案的修改，教后的反思，作业的设计，批改订正。重视教学方法，把接受式学习和自主、合作、探究式的学习相结合，重视教学媒体的使用。

2、科学设计作业练习，努力减轻学生课业负担，努力做到以口头作业为主，并针对学生实际做好个别辅导工作。

3、集体备课是在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动。它能集中大家的智慧，共同研究教学中的一般问题，保证教学工作有目的、有计划地进行。在实施新课程的今天，它成了校本教研的一种重要形式。坚持每周两次集体备课，两次互听评课。

4、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。

5、每月出一份学生试卷，做好月测，切实掌握学生学习情况。

（三）构建和谐的年级组

教师之间相互关心、互相帮助、团结协作、公平竞争，就有利于每个成员业务能力的培养，思想道德水平的提高，更有利于每个教师的身心愉快健康。然而，良好集体的形成，离不开每个教师的心齐和努力，它就像一盆燃烧的炭火，只有每一块炭都燃烧发热，才能温暖自己，也温暖着别人。我们英语组一定会精诚合作，在优秀级段评选中勇争第一。

（四）提高教师自身素质

有一位教育家说：“一个民族只要教师的精神不倒，这个民族永远是有希望的。”由此可见，教师素质如何关系到我们中华民族的未来，提高教师的自身素质是非常必要的。教师就要不断学习、提高认识、汲取精华、丰富科学文化知识，这是社会发展的需要。教师就要不断开发自我，发展自我，完善自我，这是新世纪经济和科技挑战的需要。因此除了学校规定的学习之外，每位教师还要加强学习。总之，学海无涯、勤能补拙，教师只有不甘落后于时代的发展，定一定会有所建树，为素质教育锦上添花。