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新人教版五年级上册数学第六单元多边形的面积试卷及答案

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楼主
发表于 2015-6-4 00:49:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

二、选择

    1.一个平行四边形相邻两条边分别是6厘米、4厘米,量得一条边上的高为5厘米,这个平行四边形的面积是(    )平方厘米。

    A.24                 B.42                 C.20                 D.30

考查目的:平行四边形的认识以及面积计算。

答案:C

解析:根据平行四边形的特点,底边上的高一定小于另一条底边,所以高为5厘米对应的底为4厘米,再根据面积公式计算。在分析时,可让学生通过画图的方式得出类似结论并加以强化。

    2.如图,四边形ABCD是一个梯形,由三个直角三角形拼成,它的面积是(    )。

    A.1.92 cm2           B.16 cm2             C.4 cm2             D.8 cm2

考查目的:对组合图形的分析,梯形的面积计算。

答案:D

解析:重点是根据图形的特点确定这个直角梯形的上底和下底的长度。由题意可知:左右两个三角形都是等腰直角三角形,所以AB=2.4 cm,CD=1.6 cm,梯形的高BC的长度为2.4+1.6=4(cm),最后根据梯形的面积公式进行计算。

    3.如图,4个完全相同的正方形拼成一个长方形,对图中阴影部分三角形面积的大小关系表述正确的是(    )。

    A.甲>乙>丙        B.乙>甲>丙         C.丙>甲>乙       D.甲=乙=丙

考查目的:三角形的面积计算。

答案:D

解析:三角形的面积=底×高÷2,而图中甲、乙、丙3个三角形等底等高,所以面积都相等。也可以引导学生探索3个三角形与各自所在正方形的面积关系,发现每个三角形的面积都等于正方形面积的一半。

    4.图中每个小方格表示1平方厘米,比较阴影部分的面积,(    )图与其他三个图形不相等。

    A.      B.       C.     D.

考查目的:组合图形的面积计算。

答案:C

解析:根据图示分别求出四个阴影部分的面积:A图形的面积是3平方厘米;B图形的面积是3平方厘米;C图形的面积是2.5平方厘米;D图形的面积是3平方厘米。所以,C图阴影部分的面积与其他三个不相等。

    5.如图所示,每个小正方形的面积为1 cm2,请你估计一下,这个米老鼠图片的面积约是(    )cm2。

    A.15                B.20                 C.35               D.60

考查目的:利用组合图形的面积计算解决实际问题。

答案:C

解析:认真分析图形,弄清图形所占的方格数是解答此题的关键。在分析讲解中,可引导学生说出自己的解题思路,鼓励不同的方法解答。这里介绍一种:从上往下看,小方格的个数约为2+6+8+4×3+3+4=35,所以图形的面积约为35平方厘米。

三、解答

1.模具厂车间里放着两块废弃的钢板(如图),请分别计算出面积。(单位:厘米)

考查目的:组合图形的面积计算。

答案:(1)(24+30)×24÷2+20×30÷2=948(平方厘米)  答:面积是948平方厘米。

    (2)10×15-(7+10)×4÷2=116(平方厘米)   答:面积是116平方厘米。

解析:通过观察图形可知,第一块钢板的面积是梯形和三角形的面积之和,第二块钢板的面积是长方形的面积减去梯形的面积。通过读图,找出相关的隐藏条件,再运用公式进行计算。

    2.图中已画出了一个三角形,请你在图上画出一个平行四边形,使平行四边形的面积是三角形的3倍;再画出一个梯形,使梯形的面积和所画平行四边形的面积相等。

考查目的:平行四边形、三角形和梯形的面积。

答案

解析:因为等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍,由图形可知,平行四边形和三角形的高相等,要使平行四边形的面积是三角形的3倍,只要平行四边形的底是三角形底的1.5倍即可;在高相等的情况下,要使梯形的面积和平行四边形的面积相等,只要梯形的上下底之和的一半等于平行四边形的底即可。

    3.如图,梯形的面积是450 cm2,求阴影部分的面积。

考查目的:梯形的面积计算,三角形的面积计算。

答案:450×2÷(5+25)=30(cm),30×25÷2=375(cm2)  答:阴影部分的面积是375 cm2。

解析:由题意可知,阴影部分是一个三角形,且底已知,只要求出高即可运用公式计算。而梯形的面积和上、下底已知,可以求出高(也即阴影部分三角形的高)。

    4.如图,一个平行四边形的一边长15厘米,这条边上的高为6厘米,一条线段将此平行四边形分成了两部分,它们的面积相差18平方厘米,求其中梯形的上底是多少厘米?

考查目的:平行四边形和梯形的面积计算。

答案:平行四边形的面积为15×6=90(平方厘米),则梯形的面积为(90+18)÷2=54(平方厘米),其上底为54×2÷6-15=3(厘米)。  答:梯形的上底是3厘米。

解析:先依据平行四边形的面积公式计算出整个图形的面积,将该面积加上18平方厘米再除以2就是梯形的面积,最后利用梯形的面积公式计算出上底的长。

    5.每个小方格的面积为1平方厘米,先估计下图中小鱼的面积大约是多少平方厘米,再用计算的方法加以验证。

考查目的:图形面积的估算,组合图形的面积计算。

答案:估算的结果和计算的方法都不唯一,这里只提供一种思路作为参考,具体如下:

    (平方厘米)   答:小鱼的面积是12平方厘米。


解析:如上图所示,此图形是一个轴对称图形,只要计算出一半的面积即可求出总面积。图中①②的面积均等于小正方形面积的一半;③④⑤的面积等于2个小正方形面积的一半(即1个小正方形的面积);上述5个三角形的面积相加,再加上2个小正方形的面积就是小鱼图形一半的面积,进而可以求出总面积。






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沙发
 楼主| 发表于 2015-6-4 00:49:46 | 只看该作者
4.如图的小花瓶中,1个小正方形的面积是1平方厘米,那么整个花瓶的面积是(    )平方厘米。
考查目的:组合图形的面积计算。
答案:5。
解析:通过转化,小花瓶左右两侧的部分可以组合成两个小正方形,再加瓶身的部分即可。也可采用计算的方法,由题意可得一个小正方形的边长为1厘米,则花瓶两边三角形的面积之和为2×1÷2×2=2(平方厘米),整个花瓶的面积为2+3=5(平方厘米)。
    5.下图中,已知AB=BC=CD=EF=FG=GH=1 dm。
    (1)平行四边形AEGC的面积和平行四边形(        )的面积相等,是(      );
    (2)三角形AEC和三角形(      )的面积相等,是(      );该三角形的面积和平行四边形(     )的面积也相等;
    (3)梯形CDHE的面积是(      ),和平行四边形(      )的面积相等。
考查目的:多边形的面积计算,相互之间的面积关系。
答案:(1)BFHD,4 dm2;(2)GEC,2 dm2;AEFBBFGCCGHD;(3)4 dm2,AEGCBFHD
解析:综合考查学生运用所学知识解决问题的能力。对于学生读图能力的培养具有很高的利用价值,在练习中,教师还应强调用字母表示多边形时的规范要求。

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板凳
 楼主| 发表于 2015-6-4 00:49:56 | 只看该作者
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地板
发表于 2015-10-4 11:25:51 | 只看该作者
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5#
发表于 2016-11-29 10:09:32 | 只看该作者
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6#
发表于 2018-2-6 06:57:13 | 只看该作者
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7#
发表于 2019-11-22 15:00:58 | 只看该作者
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