人教版六年级品德与社会上册第二课 社会文明大家谈练习题

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第二课 社会文明大家谈练习题
第一课时
一、填空
1、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（       ）。
2、  保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（      ）和（    ）的尊重。
二、判断题
1、当别人打电话时，我们可以靠近。（  ）
2、当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。（  ）
3、当别人在交谈时，可以过去听。（  ）
三、简答题
1、在我们的实际生活中，自己有哪些不文明的行为至少列举两项，并说说应该怎样做才是讲文明。





第二课时
一、填空
1、  我们要学会在公共场所兼顾他人的（      ），尊重他人的（     ）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。
2、（     ），是人类和谐的相处的金钥匙；（     ），不仅为别人，受益的也是我们自己。（        ）不仅给他人、给社会带来（       ），也会给自己带来（      ），带来温馨。
二、选择
1、下面哪些行为是不文明的（  ）
A随便丢烟头和其他赃物  B 随地吐痰  C 说脏话  D 在公共场所说话要大声些
2、学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（       ）。
A、告诉他们这是不文明的行为。    B、你坐，我也坐。    C、去告诉老师。
3、在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（        ）
A、把纸随便扔在地上。    B、没有人看见时才扔掉纸。   C、应该扔进垃圾桶。
4、学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（       ）。
A、反正不是我们班的公地。     B、在老师经过的时候把它捡起来。  C、捡起来扔进垃圾桶。

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《社会文明大家谈》习题
一、填空题
1、在中国，曾有一个邪教组织（      ），它利用人们渴求（      ）心理，引诱人们练习（      ）。
2、扔一张纸，（        ），说一句（     ）看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出（     ）、（      ）乃至一个国家的（     ）程度。
二、简答题
1、生活中的“一米线”你是怎样理解的。举例说明。





2、生活中为什么要有“一米线”？





3、为自己设计文明形象。