北师大六年级下册期末复习研讨资料

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一、 期末考试时间布置：
期末考试时间：
预计为2009年6月19日下午，时间80分钟
复习时间：
从2009年6月5日算起至2009年6月18日（10天左右）
二、关于小学中年段数学复习的存在的问题和一点建议：
复习课是小学数学教学中的一种基本的类型，但是目前存在一些不实在的教学现象，如只梳理不练习或者只练习不梳理；如全班讲评（实际上是对答案完毕）完毕再由同学独立完成（这样做同学作业正确率高，老师批改作业简单省事）。
总复习各栏目中的题目，体现了本册教材的基本要求，也是技能评价的基本范围，教师要掌握好，期末水平检测不会随意提高或降低要求。
请老师们一定要考虑：
（1）复习课的目的是什么？
（2）复习课应该具有什么样的功能和作用？
三、复习内容和课时布置
数与代数局部
涉和：1、3、5、7单元
教材P102-P104（1题－15题）
课时预设：4－5课时
涉和的主要知识点：
第一单元：小数的认识和加减法
（1）在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，拓展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义
（2）结合具体情境，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系
第3单元：小数乘法(重点）
（1）结合具体情境，使同学了解小数乘法的意义
（2） 经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法
（3）运用小数乘法解决生活中的简单问题
第5单元：小数除法（重、难点）
（1）结合具体情境，经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。
（2）了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识。
（3）认识循环小数
（4）会解决有关小数的简单实际问题
第7单元：认识方程（重点）
(1)在具体情境中会用字母表示数
(2)会用方程表示简单情境中的等量关系
(3)理解等式性质，会用等式性质解简单的方程

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空间与图形局部
涉和：2、4单元
教材P105-P107（1题－6题）
课时预设：2－3课时
涉和的主要知识点：
第2单元：认识图形
（1）认识三角形和其类别，通过观察、操作，了解三角形内角和是180度，三角形任意两边之和大于第三边。
（2）通过观察、操作，认识平行四边形和梯形。
（3）欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
第4单元：观察物体
（1）能识别从不同位置（如观察点高低、远近）看到的物体的范围
（2）能辨 认从不同位置看到的物体的形状和相对位置（如能判断照片拍摄的前后顺序）
统计与概率
第六单元：游戏公平
（1）体验事件发生等可能性，以和游戏规则的公平性；能设计简单游戏的公平规则
1课时
教材P108（1题－2题）
查漏补缺：1课时
综合练习：2课时
总复习课时总计：
9－12课时
四、水平检测基本要求、典型题例
基本要求：水平检测
典型题例：（详见教材）

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四、水平检测基本要求、典型题例
基本要求：水平检测
典型题例：（详见教材）
五、基本题型和布分情况
1、直接写出得数。（12％－16％）
2、判断。5％
3、选择。5％
4、填空。10％－15％
5、竖式计算。12％－18％
6、解方程。6％
7、连一连、画一画。6％
8、解决实际问题。25％－30％
卷面总分：99分，卷面书写：1分，共100分

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