《口语交际习作二》教学反思

ljalang

《口语交际习作二》教学反思
本次的口语交际让学生讲述自己童年发生的趣事，由于与学生的生活实际联系密切，而且在学了一单元的课文作为基础后，学生都能够找到自己的童年趣事来和同学进行交流，部分同学上台介绍自己的童年趣事时还声情并貌，引起了其他同学的阵阵笑声。本次的口语交际气愤很热烈。
本次的习作主要指导学生写看图作文，大部分学生都能把图上看到的和想象的内容写出来。主要存在的不足是：部分部分学生只写出了想象的内容，虽然写得很精彩，但图上的内容很多都忽略不写，因此与图的内容有点脱节。经过讲评之后，大部分学生都能够进行修改。