教科版六年级下册品德与社会教学设计《光辉的瞬间》教案

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《光辉的瞬间》教案
教学目标：
1、使学生知道祖国领土不可分割，香港、澳门、台湾自古以来就是我国的领土，实现祖国统一是全国人民的共同心愿。
2、了解香港、澳门的回归，教育学生为祖国统一大业做力所能及的事。
3、了解新中国成立以来，我国体育事业取得的辉煌成就，学习体育健儿勇于拼搏、为国争光的顽强精神。
4、感受新中国成立以来，我国在外交史上的一个个光辉瞬间，激发民族自豪感。
教学重点：
祖国领土不可分割，香港、澳门、台湾自古以来就是我国的领土。
教学难点：
学生为祖国统一大业做力所能及的事，激发民族自豪感。
教学过程：
（一）导入：
翻开历史的扉页，回首新中国走过的六十个春秋，在这短暂的六十年，里，新中国创造了一个又一个奇迹，也留下了一个又一个光辉的瞬间。时间还在流逝，可这些光辉的瞬间已定格成人们心中永远的镜头，让我们品读回味，让我们感动欷歔。今天让我们一起重温那些激动人心的时刻，感受祖国的伟大自豪。
（二）主题一：母亲，我们回来了！
引入：师：在这些璀璨的瞬间里，有两个镜头是我们中国人最难以忘怀，至今想来仍激动不已的时刻，那就是—香港、澳门的回归。
1、学生交流香港回归的资料。（时间：1997年7月1日，结束了英国对香港的殖民统治。）
2、学生交流展示辉煌的瞬间（香港回归）。
3、过渡：中国人等这一刻已经等了一百多年，多少日升月落，多少个凄风冷雨的黑夜，祖国母亲盼着飘零在外的游子，等着游子回家的音信，等得心力交瘁。我们不禁要问，是谁造成了祖国母亲骨肉分离的痛苦？这还要从150多年前说起。
（回顾中国近代史，鸦片战争，香港被迫与祖国分离的历史）学生交流自己了解的历史，教师补充。
4、过渡：清政府的软弱无能，封建社会的贫穷落后，使得祖国一度成为任人宰割欺凌的羔羊，也让香港被迫与祖国分离，成为有家不能回的游子。母亲盼着游子，游子盼着回家，这一盼就是一百多年！再看香港回家的镜头，怎能不叫人兴奋，怎能不叫人激动！让我们永远铭记这一时刻：1997年7月1日。
5、过渡：1997年的余音还在人们心头回响，1999年的钟声已敲响。就在这一年，另一个漂泊三百年的游子也回到了祖国母亲的怀抱，他就是——澳门！
6、师：澳门又是怎样离开母亲的呢？
学生汇报澳门历史。教师补充，《七子之歌》。
7、过渡：我要回来，母亲！字字是血，声声含泪。香港和澳门一声声呼唤着，终于回到了祖国的怀抱。回归后，两地与内地的交流加强，繁荣稳定地发展。这些都得益于一项开明伟大的决策，一国两制。（学生介绍一国两制，教师补充）
8、香港和澳门都是国际化的大都市，特别是香港，还有东方之珠的美誉，现在，英国和葡萄牙把他们的主权交还给中国，这说明了什么？
小结：有了祖国的强大，才有香港、澳门的回归。现在台湾还没能回家，相信随着我国经济的发展、国力的不断提升，加上香港、澳门回归后繁荣发展的成功经验，我们在不久的将来也会迎来台湾的回归和祖国的统一。
（三）主题二：辉煌奥运
过渡：我们继续在历史的长河中徜徉，攫取那一朵朵光辉灿烂的浪花，我们惊喜地发现，祖国的体育事业也在蒸蒸日上，奥运健儿创造了一个个辉煌。
1、了解中国奥运成就：学生交流，图片展示成功的奥运瞬间。
2、感受申奥成功的喜悦：学生交流申奥资料，教师补充，。2008奥运精彩瞬间。
3、北京申办2008年奥运会成功说明了什么？想一想，说一说。
（四）主题三：辉煌外交
过渡：旧中国国力薄弱，政治腐败，在外交上饱受屈辱。从新中国成立的那一天起，我国就以独立自主、热爱和平的姿态与世界各国朋友进行交往，赢得了世界各国人民的尊重，在国际舞台上留下了一个又一个光辉的瞬间。
1、学生交流我国的外交成就。
2、展示介绍外交活动：2001年12月入世，2010年上海世博会。
3、看到我国取得的这样辉煌的外交成果，你有什么想说的？
（五）小结：
回顾祖国成长历程中的辉煌成就，光辉瞬间，我们的心里一定涌动着难以平静的热潮：兴奋、激动、自豪，你的心情怎样？你有什么话想对祖国母亲说，把它写下来吧。
（学生展示交流）
（六）课后践行：
收看、收听“新闻联播”等新闻时事节目，或从网上了解并搜集我国与世界各国友好交往的资料。在教室的一角开辟出一块“新闻时事园地”，把了解到的重要时事新闻随时记录下来。

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《光辉的瞬间》教案
教学目标：
1、使学生知道祖国领土不可分割，香港、澳门、台湾自古以来就是我国的领土，实现祖国统一是全国人民的共同心愿。
2、了解香港、澳门的回归，教育学生为祖国统一大业做力所能及的事。
3、了解新中国成立以来，我国体育事业取得的辉煌成就，学习体育健儿勇于拼搏、为国争光的顽强精神。
4、感受新中国成立以来，我国在外交史上的一个个光辉的瞬间，激发民族自豪感。
教学重点：
了解中国的历史，实现祖国统一是全国人民的共同愿望。
教学难点：
激发学生的民族自豪感，为祖国统一大业做力所能及的事。
教学过程：
一、母亲，我回来了
1、香港回归祖国
香港自古以来就是中国的领土，1840年鸦片战争以后，被英国占领，1984年12月19日，中英两国政府签署了关于香港问题的联合声明，确认中华人民共和国政府于1997年7月1日对香港行使主权，从而实现了长期以来中国人民收回香港的共同愿望。为了维护国家统一和领土完整，保持香港的繁荣与稳定，并考虑到香港的历史和现实情况，国家决定，在对香港恢复行使主权时，根据中华人民共和国宪法第三十一条的规定，设立香港特别行政区，并按照“一个国家，两种制度”的方针，不在香港实行社会主义的制度和政策。国家对香港的基本方针和政策，已由中国政府在中英联合声明中予以阐明。根据中华人民共和国宪法，全国人民代表大会特制定中华人民共和国香港特别行政区基本法，规定香港特别行政区实行的制度，以保障国家对香港的基本方针政策的实施。
2、介绍七子之歌——澳门
七子之歌共有七首，澳门只是其中的一首。
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
香港
我好比凤阁阶前守夜的黄豹，
母亲呀，我身分虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，
啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；
母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。
母亲呀，快让我躲入你的怀抱！
母亲！我要回来，母亲！
台湾
我们是东海捧出的珍珠一串，
琉球是我的群弟我就是台湾。
我胸中还氲氤着郑氏的英魂，
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了；
赐我个号令，我还能背城一战。
母亲！我要回来，母亲！
威海卫
再让我看守着中华最古的海，
这边岸上原有圣人的丘陵在。
母亲，莫忘了我是防海的健将，
我有一座刘公岛作我的盾牌。
快救我回来呀，时期已经到了。
我背后葬的尽是圣人的遗骸！
母亲！我要回来，母亲！
广州湾
东海和广州是我的一双管钥，
我是神州后门上的一把铁锁。
你为什么把我借给一个盗贼？
母亲呀，你千万不该抛弃了我！
母亲，让我快回到你的膝前来，
我要紧紧地拥抱着你的脚踝。
母亲！我要回来，母亲！
九龙
我的胞兄香港在诉他的苦痛，
母亲呀，可记得你的幼女九龙？
自从我下嫁给那镇海的魔王，
我何曾有一天不在泪涛汹涌！
母亲，我天天数着归宁的吉日，
我只怕希望要变作一场空梦。
母亲！我要回来，母亲！
旅顺，大连
我们是旅顺，大连，孪生的兄弟。
我们的命运应该如何的比拟？
两个强邻将我来回的蹴蹋，
我们是暴徒脚下的两团烂泥。
母亲，归期到了，快领我们回来。
你不知道儿们如何的想念你！
母亲！我们要回来，母亲！
3、澳门回归祖国
从1849年中国丧失在澳门的实际主权，到1999年中国对澳门恢复行使主权，历史走过了整整150年。澳门的回归在世界范围内有着重大而深远的意义。
首先，澳门回归祖国在亚洲解放史上具有划时代的意义。从1553年葡萄牙入居澳门，到葡人获得统治权，再到现在已近500年。如今中国恢复行使主权，洗雪了中华民族耻辱的一页，不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束，而且最终结束了白人在亚洲统治的历史。为了使澳门早日回到祖国怀抱，中国历届政府曾作出过各种努力。但只有在今天，中国一发出收回的声音，葡萄牙政府即顺应了潮流，这足以说明现在中国的强大。而且中国在解决澳门这个历史遗留的问题上，又表现出了体谅和现实态度，将在本世纪内收回澳门的具体时间，放到了本世纪最后一年的最后一个月，充分反映出一种宽宏的气度。
其次，澳门回归祖国奠定了中葡两国关系发展的新基础。中葡联合声明妥善地解决了历史遗留下来的澳门问题，具有重大的历史意义和现实意义，为葡萄牙同亚洲国家，特别是同中国的关系开辟了前景。中葡联合声明既重视中国对澳门的主权，也尊重葡方的利益，是相互理解和友谊的典范，是一个值得庆贺的历史性文献。中葡两国的友好合作是澳门顺利回归的保证，而将来澳门回归后，两国关系将进入一个新的发展阶段。澳门也将成为中葡两国发展友好合作关系的纽带。
另外，澳门回归祖国证明了“一国两制”方针的正确性。“一国两制”是邓小平理论的重要组成部分，是马克思主义国家学说同中国国家统一的实际相结合的产物，是用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，在客观地分析了台湾、香港和澳门的历史和现实之后得出的正确结论。香港问题、澳门问题的圆满解决，充分显示了按照“一个国家、两种制度”实现中国统一大业指导思想具有强大的生命力。所以，“一国两制”方针将能推进祖国的和平统一事业，实现祖国的完全统一和民族的全面振兴。
二、2008，我们赢了
1、2001年7月13日，中国北京赢得了2008年第29届奥运会的主办权。申奥的成功反映我国有能力、有条件举办奥运会，体现了我国在经济、文化等方面建设的成就。
P43图为中国申奥成功后中国人民欢呼的情景的照片。此情此景充分表现了我国人民的骄傲、自豪之情。
2、介绍我国在2000的和2004年奥运会取得的成就。
王军霞获得了奥运5000米长跑冠军时，身披五星红旗飞跑的照片。
3、我国在外交领域取得了一系列重大成就。
和平共处五项原则：国家之间互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利、和平共处的原则。
4、上海合作组织：
上海合作组织的前身是“上海五国”机制。而“上海五国”机制发源于上世纪80年代末开始的、以中国为一方和以俄、哈、吉、塔四国为另一方的关于加强边境地区信任和裁军的谈判进程。
冷战结束后，国际和地区形势发生很大变化。中、俄、哈、吉、塔五国为加强睦邻互信与友好合作关系，加紧就边界地区信任和裁军问题举行谈判。1996年4月26日和1997年4月24日，五国元首先后在上海和莫斯科举行会晤，分别签署了《关于在边境地区加强军事领域信任的协定》和《关于在边境地区相互裁减军事力量的协定》。这是亚太地区首份多国双边政治军事文件，受到国际社会广泛关注和高度评价。
此后，五国元首年度会晤形式被固定下来，轮流在各国举行。从1998年至2000年，先后在阿拉木图、比什凯克、杜尚别召开五国峰会。杜尚别会晤时，乌兹别克斯坦总统卡里莫夫应邀以客人身份与会。会晤内容也由加强边境地区信任逐步扩大到探讨在政治、安全、外交、经贸、人文等各个领域开展全面互利合作。由于首次会晤在上海举行，该机制被贯以“上海五国”称谓。
进入21世纪，面对全球化趋势，世界各国都在加快区域合作步伐，以更有效地把握和平与发展的历史机遇，抵御各种风险与挑战。与此同时，冷战结束后，本地区的恐怖主义、分裂主义和极端主义活动日益猖獗，严重威胁各国安全与稳定。中、俄、哈、吉、塔、乌六国都面临发展自身经济、实现民族振兴的艰巨任务，也有进一步加强区域合作的共同愿望和迫切需要。
在此背景下，2001年6月14日，“上海五国”成员国元首和乌总统在上海举行会晤，签署联合声明，吸收乌加入“上海五国”机制。15日，六国元首共同发表《上海合作组织成立宣言》，宣布在“上海五国”机制基础上成立上海合作组织。上海合作组织正式宣告诞生。
5、博鳌亚洲论坛：
博鳌亚洲论坛是一个非政府、非营利的国际组织，目前已成为亚洲以及其他大洲有关国家政府、工商界和学术界领袖就亚洲以及全球重要事务进行对话的高层次平台。博鳌亚洲论坛致力于通过区域经济的进一步整合，推进亚洲国家实现发展目标。
博鳌亚洲论坛由菲律宾前总统拉莫斯、澳大利亚前总理霍克及日本前首相细川护熙于1998年发起。2001年2月，博鳌亚洲论坛正式宣告成立。论坛的成立获得了亚洲各国的普遍支持，并赢得了全世界的广泛关注。从2002年开始，论坛每年定期在中国海南博鳌召开年会。近半个世纪以来，亚洲各国通过自身努力，在经济与社会发展方面取得了显著成就，在国际和地区事务中的影响力日益上升。特别是近二、三十年来，亚洲经济总体发展迅速，东亚经济实现了腾飞，创造了令世人瞩目的“东亚奇迹”，并成为世纪最具经济发展活力的地区之一。虽然在世纪之末，遭受金融危机的重创，但经过自我调整与改革，亚洲经济已迅速复苏。亚洲大多数国家现已实行开放政策，彼此间的贸易和投资联系日益密切，双边、区域、次区域以及跨区域的合作逐步展开；各国间工商、金融、科技、交通、文化等领域的合作与交流不断增加；东亚地区合作(10＋3)已进入实质性阶段；东盟内部经济一体化、澜沧江-湄公河流域合作、图们江流域合作等次区域合作正在进行；亚太经济组织、亚欧会议、东亚-拉美论坛等跨区域合作也在向前推进。可以预言，亚洲经济发展与合作的前景十分广阔。
跨入新世纪，在经济全球化和区域化不断发展，欧洲经济一体化进程日趋加快、北美自由贸易区进一步发展的新形势下，亚洲各国正面临巨大的机遇，也面临许多可以预见和难以预见的严峻挑战，一方面要求亚洲国家加强与世界其它地区的合作，同时也要求增进亚洲国家之间的交流与合作。如何应付全球化对本地区国家带来的挑战，保持本地区经济的健康发展，加强相互间的协调与合作已成为亚洲各国面临的共同课题。
亚洲国家和地区虽然已经参与了APEC、PECC等跨区域国际会议组织，但就整个亚洲区域而言，目前仍缺乏一个真正由亚洲人主导，从亚洲的利益和观点出发，专门讨论亚洲事务，旨在增进亚洲各国之间、亚洲各国与世界其它地区之间交流与合作的论坛组织。鉴此，1998年9月，澳大利亚前总理霍克、日本前首相细川护熙和菲律宾前总统拉莫斯倡议成立一个类似达沃斯“世界经济论坛”的“亚洲论坛”。
亚洲论坛的概念一经推出即获得了有关各国的一致认同。1999年10月8日，中华人民共和国副主席胡锦涛阁下在北京会见了专程为"亚洲论坛"来华的拉莫斯阁下和霍克阁下。胡锦涛阁下在认真听取两位政要有关"论坛"构想的介绍后，表示中国政府一贯重视和支持多层次、多渠道、多形式的地区合作与对话，认为论坛的成立有利于本地区国家间增进了解、扩大信任和加强合作。中方将对"论坛"的设想进行认真研究和积极考虑，并尽力提供支持和合作。同时，胡锦涛副主席还强调，中国也希望进一步了解其它国家的反应，因为论坛的建立必须得到有关国家政府的重视、理解和支持。此后，亚洲有关国家的政府均对成立“亚洲论坛”作出了积极反应。
在此背景下，博鳌亚洲论坛成立大会于2001年2月26-27日在中国海南博鳌举行。包括日本前首相中曾根、菲律宾前总统拉莫斯、澳大利亚前总理霍克、哈萨克前总理捷列先科、蒙古前总统奥其尔巴特等26个国家前政要出席了大会。此外，中国国家主席江泽民、马来西亚总理马哈迪尔、尼泊尔前国王比兰德拉、越南国家副总理阮孟琴等作为特邀嘉宾出席了成立大会并发表的重要讲话。大会宣布博鳌亚洲论坛正式成立，通过了《博鳌亚洲论坛宣言》、《博鳌亚洲论坛章程指导原则》等纲领性文件，取得圆满成功并受到了国际社会的广泛关注。论坛总部选择在中国海南博鳌。这是亚洲地区的一些前领导人向中国高层领导提出的建议。他们认为，海南作为中国最大的经济特区，是中国深化与国际社会联系的实验区；海南省以建设生态省为目标，说明它当前和未来的发展重点是生态产业，这是亚洲和国际社会所看重的领域，符合世界经济发展潮流；海南博鳌是一个专门为论坛设计的集生态、休闲、旅游、智能和会展服务为一体的综合功能区，有着十分宜人的自然地理环境；1999年10月，中国国家领导人在会见论坛发起人时表示，将为论坛的创建提供支持与合作；海南省政府已经为论坛的创建提供了多方面的实际支持，并承诺，继续为论坛的创建和运作提供高效、优质的服务。

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《光辉的瞬间》教案
教学目标：
1、了解香港、澳门的回归，教育学生为祖国统一大业做力所能及的事。
2、了解我国体育事业的辉煌成就，学习体育健儿勇于拼搏、为国争光的顽强精神。
3、感受新中国成立以来，我国在外交史上的一个个光辉的瞬间，激发民族自豪感。
教学重点：
激发学生的爱国之情，增强盼望祖国统一早日实现的愿望。
教学难点：
感受新中国成立以来，我国在外交史上的一个个光辉的瞬间，激发民族自豪感。
教学过程：
第一课时
一、情感体验。
1、出示：香港、澳门回归的图片。
2、问：假如你当时就在香港、澳门的现场，你会怎么想、怎么说？
3、学生互相交流。
4、指导学生将自己的感受记录下来，可将自己的记录卡做些个性装饰。
5、将记录卡搜集装订成册，供同学们随时翻阅交流。
二．新闻发布会。
1、整理课前搜集的香港、澳门、台湾的有关图片、资料。
2、分小组举行新闻发布会，采取记者提问的方式，看谁了解得最多。
3、评选最佳小组。
三、诗歌朗诵。
1、自由组合，朗诵《七子之歌》。
2、学唱《歌唱祖国》。
四、布置作业。
搜集香港、澳门、台湾的有关资料。
第二课时
一、激情导入。
1、展示申奥成功的图片，学生观看。
2、谈感受。
二、回顾辉煌。
1、介绍：历届奥运会所取得的成绩。
2、问：你有什么想说的？
3、齐读43页主题文。
三、展望2008年。
1、问：北京申奥成功说明了什么？
2、学生互相发表看法。
3、你想为2008奥运会做写什么？
4、学生交流。
四、了解我国与各国的友好交往情况。
1、默读课文44—45页。
2、结合图片了解我国与世界各国的友好交往史。
3、齐读“小资料”。
五、布置作业。
收听、收看《新闻联播》等新闻时事节目，或从网上了解并搜集我国与世界各国友好交往的资料。
板书设计：
光辉的瞬间
香港、澳门回归
2008申奥成功