教科版五年级科学下册同步检测题《空气的热胀冷缩》习题

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1.当物体吸热升温后，微粒运动（    ）。   
A.加快了    B.减慢了   C.不变
2.把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（    ）。
A.液体的热胀冷缩   B.气体的热胀冷缩   C.固体的热胀冷缩
3.下列现象是与空气热胀冷缩有关的是（    ）。
A、广场上的喷泉    B、热气球升空    C、空气被压缩
4.夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（    ）。
A、上部           B、下部          C、中部

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实验设计：
请用以下材料设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。
热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
实验计划：



简答题：夏天，自行车的轮胎的气为什么不能打得太足?

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判断题
1.空气受热后体积膨胀，变重。（     ）
2.常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。（     ）