新人教版一年级下册数学第五单元试卷及答案认识人民币

ljalang

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      试卷内容预览：

《认识人民币》同步测试（第1课时）

安徽省黄山市屯溪现代实验学校　高雪祝（初稿）
安徽省黄山市黄山区教研室　齐胜利（统稿）

一、认一认，连一连。

考查目的：巩固对小面额人民币的认识，使学生能够辨别面额相等的纸币和硬币。

答案：第一行第一枚硬币是1角的，第二行第二枚硬币是1元的，其余略。

解析：略

二、换一换。

一张 可以换（      ）张。

一张可以换（      ）张。

一张可以换（      ）个。

一个可以换（      ）个。

考查目的：通过小面额人民币的换钱练习巩固人民币单位及单位间的换算进率。

答案：略。

解析：略。

三、数一数，写一写。

（   ）元（   ）角          （   ）元（   ）角          （   ）元（   ）角

考查目的：让学生根据给出的人民币图写出相应的总钱数，进一步熟悉小面额的人民币，并为后面的人民币计算作铺垫。

答案：2元2角； 1元3角； 1元6角。

解析：略。

　　四、算一算。

3角 =（     ）分         2元 = （     ）角         90角 =（     ）元

（     ）角 = 8元        （     ）分 = 6角          1元 =（     ）分

　　考查目的：通过人民币单名数之间的简单兑换，加深学生对于人民币单位间十进关系的认识。同时在所需要填的数的位置上有所变化，可培养训练学生的逆向思维能力。

　　答案：略

　　解析：略

　　五、填上合适的人民币单位。

　　考查目的：通过选择填写符合生活实际的人民币单位，感受人民币在实际生活中的重要作用，并初步学会根据商品的不同，估计其价值，合理选择不同的人民币单位。

　　答案：第一行依次是“元”“分”“元”；第二行依次是“元”“角”“元”。

　　解析：略

LQMLHCB

试卷很好！

weiweiweirong

特别好

112701051

非常感谢楼主分享

娇娃爱学数学

真好用，谢谢分享

gxezfgr

ljalang 发表于 2015-5-20 00:47
《认识人民币》同步测试（第4课时）

hao

jrying2017

ljalang 发表于 2015-5-20 00:47
《认识人民币》同步测试（第4课时）

真的非常好